La marca Santa Elena como instrumento para el posicionamiento turístico

IF 0.2 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion Pub Date : 2021-12-21 DOI:10.26423/rcpi.v9i2.430
Hernán Darío Suárez Villao, Liseth Maribel Reyes Peña, Jhony Ernesto Yumisca Tuquinga, Jessica Linzán Rodríguez
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Abstract

La marca turística es interpretada como la identidad y expresión gráfica de un destino, tal expresión es el instrumento que la provincia de Santa Elena necesita para diferenciarse dentro del mercado turístico nacional. El objetivo del estudio es crear una marca turística para la provincia con el propósito de alcanzar el posicionamiento del destino y generar una visión positiva en la mente de turistas locales, nacionales y extranjeros. Esta exploración descriptiva está cimentada bajo aportes literarios, aplicando una metodología cuantitativa y cualitativa, pues se necesitó recopilar resultados estadísticos sólidos acompañados del razonamiento sobre las percepciones y comportamientos de los actores y/o elementos que conforman el sistema turístico local. Para esto se emplearon encuestas compuestas por preguntas cerradas, analizadas y validadas por docentes del área de la Universidad Estatal Península de Santa Elena, acompañada de entrevistas estructuradas y semiestructuradas. Los resultados, permitieron reconocer los componentes con mayor acogida para el diseño, direccionados a la riqueza cultural y natural; posteriormente se elabora el diseño de marca con base en los elementos que arrojó el levantamiento de información y; como último punto se establece la frase impulso que acompañe a la marca Santa Elena. En conclusión, la propuesta de la marca es una imagen icónica con mucho potencial, permitiendo descubrir la importancia de los habitantes en sentirse representados, mientras que los turistas pasaron de ser simples espectadores a coautores de la marca.
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圣埃琳娜品牌作为旅游定位的工具
旅游品牌被解释为目的地的身份和图形表达,这种表达是圣赫勒拿省在国内旅游市场上脱颖而出所需的工具。这项研究的目的是为该省创造一个旅游品牌,以实现目的地的定位,并在当地、国内和国外游客的心目中产生积极的看法。这一描述性探索以文学贡献为基础,采用定量和定性方法,因为有必要收集可靠的统计结果,并对构成当地旅游系统的行为者和/或要素的看法和行为进行推理。为此,使用了由圣赫勒拿半岛州立大学地区的教师进行的封闭式问题调查、分析和验证,并辅以结构化和半结构化访谈。这些结果使人们能够识别对设计最受欢迎的成分,这些成分的目标是文化和自然财富;随后,根据信息和测量产生的元素进行品牌设计;最后一点是圣赫勒拿品牌附带的“冲动”一词。总之,该品牌的提案是一个具有很大潜力的标志性形象,使人们能够发现居民感受到被代表的重要性,而游客则从简单的观众变成了该品牌的合著者。
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Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion
Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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