Poderes y saberes: una visita guiada sobre el museo y sus visitantes

Abstract

A partir de un estudio empirico en dos museos nacionales mexicanos, se examinan interacciones de las y los visitantes en tanto agentes con capacidades y recursos para relacionarse entre si y con los conocimientos y narrativas puestos en circulacion en el museo. El analisis, basado en distintos campos e intereses contemporaneos de las ciencias sociales, busca desentranar la dinamica y experimentacion de las relaciones de poder como proceso social que son, y presenta distintas maneras en que la historia y otros conocimientos, saberes y habilidades entran en juego en dicho proceso. El ensayo evidencia el caracter social de la construccion del conocimiento historico, y sus usos o desusos en la ensenanza y en la formacion de identidades nacionales y culturales en instituciones estatales, como el museo.