As práticas do cuidado e a criação do Curso de Enfermagem da UFS: motivações e razões para contar esta história

Elizabete Farias Lima Silva, Josefa Eliana Souza
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Abstract

O presente estudo inquieta-se por compreender a motivação e panorama social que foram determinantes para o aprimoramento das práticas do cuidar e a criação do curso de graduação em enfermagem da UFS, um recorte entre 1931 a 1979, da criação do Departamento de saúde pública de Sergipe até a formação superior da primeira turma. Em que pese dar foco à trajetória desta sociedade, suas práticas do cuidado em enfermagem, além de conhecer especificidades e possíveis fenômenos que potencializaram e consubstanciaram às reflexões sobre essas práticas e desdobramentos contribuintes para a criação deste Curso. O artigo concluiu que o aprimoramento das práticas do cuidado em enfermagem e a criação do referido curso na UFS desvelaram um percurso fecundo e necessário à consolidação de uma prática sedimentada nas diversas vertentes do conhecimento, neste texto, delimitadas entre o empírico e o científico.
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护理实践和UFS护理课程的创建:讲述这个故事的动机和原因
本研究是为了了解社会动机和格局已经起到了实践的照顾和护理硕士课程的创建UFS,剪贴在1931年到1979年,公共卫生部门创造的塞尔希培到高等教育的第一课。尽管关注这个社会的轨迹,他们的护理实践,除了了解特殊性和可能的现象,加强和具体化了对这些实践的反思和发展,有助于创建这门课程。本文的结论是,护理实践的改进和UFS课程的创建揭示了一个富有成效和必要的路径,以巩固实践沉淀在不同的知识领域,在本文中,界定了经验和科学之间。
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