Ein phraseologisches Lernerwörterbuch? Warum denn nicht!

Abstract

Fur Litauisch braucht man nicht nur allgemeinsprachliche, sondern auch phraseologische Lerner-Worterbucher. In diesem Beitrag werden Uberlegungen angestellt, welche meta-, makro- und mikrolexikographischen ebenso wie semantischen und pragmatischen Probleme zu berucksichtigen sind, um ein dreisprachiges phraseologisches LernerWorterbuch zu erarbeiten. Es wird die Konzeption eines solchen Worterbuchs skizziert, dann werden die in der ersten Phase der Erarbeitung des Worterbuchs schon realisierten Arbeitsschritte beschrieben, und zuletzt wird ein Ausblick auf die weiteren notwendigen Schritte zur Ausfuhrung der Projektidee gegeben.