Integração entre a análise do desempenho e o ensino-aprendizagem nos esportes coletivos

Q4 Health Professions Revista Brasileira de Ciencias do Esporte Pub Date : 2022-01-01 DOI:10.1590/rbce.44.e010121
L. Lamas, Juan Carlos Pérez Morales
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Abstract

RESUMO Nos esportes coletivos, a análise do desempenho e a condução do processo de ensino-aprendizagem implicam, implícita ou explicitamente, escolhas metodológicas. Neste trabalho, serão apresentadas algumas das principais abordagens teórico-metodológicas que embasam a análise do desempenho e o ensino-aprendizagem nos esportes coletivos e suas implicações práticas. Será discutida a integração desses conteúdos com o intuito de contribuir com o suporte científico para a prática pedagógica do professor/treinador.
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Revista Brasileira de Ciencias do Esporte
Revista Brasileira de Ciencias do Esporte Health Professions-Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation
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