Segunda geração de privatização da educação paulista: a articulação sistêmica dos atores empresariais

Teise García, Theresa Adrião, N. Drabach, M. Santos
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Abstract

Resumo O objetivo deste artigo é analisar o que se designa aqui como segunda geração da privatização da educação pública paulista. Tal categorização decorre de estudo sobre processos que institucionalizam a incidência do setor privado empresarial na educação a partir de 1995. Analisou-se o período em que esteve em vigência a Resolução SEE nº 24, de 5 de abril de 2005, no governo Geraldo Alckmin, que incorporou a recém-criada Associação Parceiros da Educação a uma rede de empresários, e instituiu o programa Empresa Educadora. A pesquisa documental e a análise das condições de oferta em 21 unidades escolares no estado de São Paulo indicaram que o programa não alterou a qualidade da oferta educativa, todavia, foi implementada a presença articulada do setor empresarial na definição da política educacional.
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sao保罗教育的第二代私有化:商业行动者的系统衔接
本文的目的是分析在这里被称为sao保罗公共教育私有化的第二代。这种分类源于对1995年以来使私营企业在教育中的发生率制度化的过程的研究。我们分析了2005年4月5日杰拉尔多·阿尔克明政府第24号决议生效的时期,该决议将新成立的教育伙伴协会纳入了一个企业家网络,并建立了教育公司计划。对sao保罗州21所学校的供应情况进行的文献研究和分析表明,该计划并没有改变教育供应的质量,然而,在教育政策的定义中,商业部门的存在是明确的。
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