V. Rodríguez, Jorge Iván Ríos Patiño, Jacinta Lucía Arias Tobón
{"title":"Estudio exploratorio del bullying en Medellín","authors":"V. Rodríguez, Jorge Iván Ríos Patiño, Jacinta Lucía Arias Tobón","doi":"10.16925/PE.V10I17.776","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este es un estudio exploratorio sobre el acoso escolar (o bullying) entre estudiantes de Medellin. Para adelantarlo se realizaron 3.373 encuestas virtuales en 36 centros de educacion basica secundaria y media, con el fin de identificar la presencia del fenomeno del acoso escolar y de establecer las formas especificas de su manifestacion teniendo en cuenta edad, genero y grado escolar. Los resultados demostraron la presencia de bullying en el 37,6% de los estudiantes encuestados, expresado en comportamientos de intimidacion o agresion verbal, fisica y psicologica en estudiantes de ambos generos, de todos los grados escolares. La forma de agresion de mayor frecuencia es la verbal y la psicologica, y estas suceden usualmente en presencia de pares y docentes en el aula de clase. Las principales formas de denominacion de los estudiantes que ejercen bullying son agresor y abusador.","PeriodicalId":53843,"journal":{"name":"Pensando Psicologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2015-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"8","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Pensando Psicologia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.16925/PE.V10I17.776","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}
引用次数: 8
Abstract
Este es un estudio exploratorio sobre el acoso escolar (o bullying) entre estudiantes de Medellin. Para adelantarlo se realizaron 3.373 encuestas virtuales en 36 centros de educacion basica secundaria y media, con el fin de identificar la presencia del fenomeno del acoso escolar y de establecer las formas especificas de su manifestacion teniendo en cuenta edad, genero y grado escolar. Los resultados demostraron la presencia de bullying en el 37,6% de los estudiantes encuestados, expresado en comportamientos de intimidacion o agresion verbal, fisica y psicologica en estudiantes de ambos generos, de todos los grados escolares. La forma de agresion de mayor frecuencia es la verbal y la psicologica, y estas suceden usualmente en presencia de pares y docentes en el aula de clase. Las principales formas de denominacion de los estudiantes que ejercen bullying son agresor y abusador.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
