La búsqueda del papel social del maestro

Abstract

Este articulo de reflexion es el resultado de mas de diez anos de estudios realizados en la Facultad de Educacion de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bucaramanga, por el grupo “Pedagogia y Lenguajes”. El proposito del texto es hacer un recorrido por la historia de la formacion de los maestros, desde los inicios en el Gobierno del general Santander, hasta finales del siglo xx, mostrando la evolucion que ha experimentado en los diferentes gobiernos, de acuerdo con su vision de la educacion; naturalmente, enfatizando en la concepcion del rol social del maestro. Este enfasis en la mirada del rol social obedece a la busqueda de pistas para la formacion de maestros con la capacidad de orientar politicas educativas centradas en la investigacion, a fin de generar conocimiento y desarrollo creativo, sin descuidar la solidaridad, con el fin responder a las exigencias actuales. Se presentan ocho momentos historicos de la formacion de los maestros en el pais; actualmente se hacen esfuerzos para que en la formacion de los docentes se mantenga lo investigativo, y lo pedagogico tenga la trascendencia correspondiente con la responsabilidad social que exige la sociedad.