YOUTUBE COMO FERRAMENTA DE APERFEIÇOAMENTO DE BOMBEIROS MILITARES

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Revista Contemporanea de Educacao Pub Date : 2020-12-29 DOI:10.20500/RCE.V15I34.34939
C. V. D. Silva, M. Lobão
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Abstract

Analisou-se o uso da Plataforma YouTube como ferramenta adicional na aprendizagem contínua à profissão dos Bombeiros Militares do 2º Batalhão de Proteção e Combate a Incêndio Florestal do Estado do Acre (BPCIF). Foi utilizado uma abordagem qualitativa e de caráter exploratório. Aplicou-se um questionário aos militares do 2º BPCIF para traçar o perfil e a percepção dos investigados sobre a utilização da Plataforma como meio de aprendizagem à sua profissão. Conclui-se que a ferramenta possibilita não só a aprendizagem do conhecimento investigado, mas contribui para outras áreas de conhecimento e profissões, evidenciando que a Plataforma promove a disseminação de conhecimentos e garantindo maior segurança e minimização de riscos em operações feitas pelo Corpo de Bombeiros Militar.
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YOUTUBE作为训练军事消防员的工具
分析了YouTube平台作为持续学习第二营森林火灾保护和战斗(BPCIF)军事消防员职业的额外工具的使用。采用了定性和探索性的方法。一份问卷被应用于第二BPCIF的军事人员,以绘制概况和受访者的看法,使用该平台作为学习他们的职业的手段。我们的结论是,该工具不仅可以学习调查的知识,而且有助于其他知识领域和专业,表明该平台促进了知识的传播,确保了更大的安全,并将军事消防部门的操作风险降至最低。
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Revista Contemporanea de Educacao
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