Escala de actitudes hacia la investigación (EACIN-R): propiedades psicométricas en universitarios peruanos

Propositos y Representaciones Pub Date : 2023-01-01 DOI:10.20511/pyr2023.v11n1.1699

Juana Patricia Hidalgo Euribe, Gloria Marlen Aldana de Becerra, Pricila León Pretel, Víctor Hugo Ucedo Silva

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Abstract

El objetivo de esta investigación instrumental fue confirmar las propiedades psicométricas de la Escala de Actitudes hacia la Investigación EACIN-R, misma que contiene tres factores con 28 ítems comprendidos en tres subescalas: interés, vocación y valoración de la investigación. Participaron 220 estudiantes de una universidad peruana, 82 hombres y 138 mujeres. Mediante el análisis factorial confirmatorio y el análisis paralelo de Horn se confirmó la estructura interna del instrumento, el modelo trifactorial y el número de ítems de cada subescala. El índice alfa de Cronbach, para el análisis de fiabilidad arrojó un valor de .898 en el total de la prueba. Además, se obtuvo la fiabilidad para cada uno de sus factores, vocación (.862), valoración (.692) e interés por la investigación (.757). Se concluye que el instrumento presenta un buen nivel de consistencia interna y se apoya su uso para medir este constructo en estudiantes universitarios con similares características a los participantes en este estudio.

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研究态度量表(EACIN-R):秘鲁大学生的心理测量学特性

本工具研究的目的是确认EACIN-R调查态度量表的心理测量特性，该量表包含三个因素，28个项目，包括三个子量表:兴趣、职业和研究评价。秘鲁一所大学的220名学生参与了这项研究，其中82名男性和138名女性。通过验证性因素分析和Horn平行分析，确定了仪器的内部结构、三因素模型和每个子量表的项目数。用于信度分析的Cronbach alpha指数在总测试中给出了0.898的值。在本研究中，我们评估了每个因素的可靠性，职业(0.862)，评价(0.692)和研究兴趣(0.757)。在本研究中，我们使用了一种内部一致性的工具，用于测量具有与本研究参与者相似特征的大学生的内部一致性。

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Propositos y Representaciones PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL-

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