Artesãs de Aritapera/PA: técnicas e processos em uma perspetiva Etnomatemática

Abstract

Resumo Este estudo discute aspetos relativos a aprendizagens informais, evidenciadas em um grupo de mulheres artesas, residentes na cidade Santarem/PA, Regiao do Aritapera, e de que forma estas aprendizagens e saberes informais se interconectam com a perspetiva do Programa Etnomatematica. Suas praticas sociais, refletidas no artesanato regional, mostram particularidades, envolvendo a transmissao e producao de saberes, organizacao de comunidades de praticas e trocas simbolicas evidenciadas, durante o trabalho de elaboracao das cuias ornamentais. Os procedimentos metodologicos utilizados nesta investigacao foram organizados de acordo com uma abordagem etnografica, a partir da observacao e inferencia dos processos de construcao e incisoes de registros nas superficies que compoem as cuias regionais. Os resultados da investigacao indicam que a iconografia refletida nas cuias, aponta motivacoes especialmente relacionadas com representacoes sociais evidenciadas na dinâmica da comunidade e das relacoes comerciais envolvidas. As interacoes sociais possiveis e existentes no meio permeiam, assim, um fluxo de trocas permanentes de conhecimentos multifacetados diversos. A producao e ornamentacao das cuias estao muito relacionadas com uma especie de saber instrumental e tecnico, mais geral, o qual envolve a comunidade, como um todo. Ao mesmo tempo, agrega elementos particulares as praticas das artesas, de forma estreitamente conectada com a natureza revelando um saber dinâmico integrado e equilibrado com o meio ambiente, sem desconsiderar o fato de que qualquer alteracao ambiental coloca em risco a pratica cultural, ou seja, traz mudancas nos modos de producao.Abstract This study discusses aspects of informal learning, evidenced in a group of women artisans living in the city Santarem / PA, Aritapera region, and how these learning styles and informal knowledge interconnect with the perspective of the Ethnomatematics Program. Their social practices, reflected in their regional craft, show particularities involving the transmission and production of knowledge, organization of communities of practice and evidenced symbolic exchanges during the preparation work of ornamental gourds. Methodological procedures used in this research were organized, according to an ethnographic approach, from observation and inference of construction processes and incisions recorded on surfaces that create the regional gourds. Research results indicate that the iconography reflected in bowls, indicate motivations especially related with social representations evidenced in the community dynamics and commercial relations involved. Possible social interactions existing in this context thus permeate a permanent flow of diversified multifaceted knowledge exchange. The production and ornamentation of gourds are closely related to a kind of technical and instrumental knowledge, which involves the community as a whole. At the same time, it adds particular elements to the practices of the artisans, closely connected with nature, revealing a dynamic knowledge integrated and balanced with the environment, without disregarding the fact that any environmental alteration threatens the cultural practice, bringing changes to its modes of production.