Trabalho pedagógico dos professores na escola

Abstract

Apresentam-se os argumentos em secoes inter-relacionadas sobre a desinstitucionalizacao relacionada a dessimbolizacao, os efeitos desses processos no trabalho pedagogico dos professores. Tal sequencia argumentativa tem como metodo a sistematizacao do que se le, do que se vivencia na condicao de pesquisador sobre o tema trabalho e do se passa a elaborar como consideracoes. Dessa vivencia, vao-se produzindo argumentos apresentados de modo inter-relacionado, com o intuito de aprofundar entendimentos acerca do trabalho pedagogico, aqui recortado como o trabalho dos professores na escola e elaborar questionamentos que darao continuidade aos estudos, pois este e o objetivo de uma sistematizacao. Entao, o trabalho pedagogico apresenta-se como possibilidade de os professores encontrarem condicoes de autoria, pertenca e novos significados para o trabalho que produzem.