"Ver o que temos diante do nariz exige uma luta constante"

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ETD Educacao Tematica Digital Pub Date : 2021-02-17 DOI:10.20396/ETD.V23I1.8656236
Gilson Cruz Junior
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引用次数: 1

Abstract

Este ensaio tem como objetivo discutir as interfaces entre pos-verdade e cultura digital, refletindo sobre algumas das implicacoes formativas advindas desse vinculo. Por intermedio desse esforco foi possivel vislumbrar a complexidade do fenomeno, que se dilui pelas esferas da politica, economia, psicologia, comunicacao e epistemologia. Dentre os atores inseridos neste territorio, destacam-se as fake news, a pos-modernidade, o negacionismo cientifico, a propaganda, os filtros-bolha, o capitalismo de vigilância e os vieses cognitivos. Por fim, constata-se que os principais desafios educacionais nesse cenario convergem para a reconstituicao e o fortalecimento da pratica cidada alinhada aos principios republicanos e democraticos.
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“看到眼前的东西需要不断的斗争”
本文旨在探讨后真相与数字文化之间的界面,反思这种联系所产生的一些形成意义。通过这种努力,我们有可能瞥见现象的复杂性,它被政治、经济、心理学、传播学和认识论的领域所稀释。在这一领域的演员中,我们突出了假新闻、后现代性、科学否定主义、宣传、过滤泡沫、监视资本主义和认知偏见。最后,在这种情况下,主要的教育挑战集中在重建和加强符合共和和民主原则的实践。
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ETD Educacao Tematica Digital
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