Creación de un recurso educativo digital abierto de acentuación en español: una propuesta para abordar dificultades básicas en el desarrollo de la comunicación escrita a nivel universitario
Sergio Álvarez Uribe, Francisco Luis Moreno Castrillón, Paulina Esther Delgado Pachón
{"title":"Creación de un recurso educativo digital abierto de acentuación en español: una propuesta para abordar dificultades básicas en el desarrollo de la comunicación escrita a nivel universitario","authors":"Sergio Álvarez Uribe, Francisco Luis Moreno Castrillón, Paulina Esther Delgado Pachón","doi":"10.26564/16926250.656","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Resumen La creacion de un recurso educativo digital abierto (REDA) de acentuacion en espanol responde a una de las dificultades basicas de los estudiantes universitarios frente al dominio de la comunicacion escrita. La dinamica del proceso de creacion permitio identificar la ausencia de recursos de calidad sobre acentuacion y la falta de procedimientos claros y accesibles para profesores no expertos en tecnologia, interesados en ofrecer recursos digitales acordes a las expectativas del estudiante de hoy. La experiencia de la creacion del REDA de acentuacion en espanol muestra una posible ruta para enfrentar retos similares. Palabras clave: ortografia, acentuacion en espanol, comunicacion escrita, material educativo digital, REDA, tecnologia educativa, diseno instruccional. ********************************************************************************** Creation of an open digital educational resource for marking Spanish accentuation: a proposal to solve basic challenges in the developmentof written communication at the tertiary level Abstract : The creation of an open digital educational resource for marking Spanish accentuation (REDA) responds to one of the basic challenges university students face in the achievement of written communication. The development of the process allowed the authors to identify the absence of quality resources for marking orthographic accent in Spanish and the lack of clear and accessible procedures for teachers who are not experts in technology and who are interested in offering digital resources that meet the expectations of nowadays students. The creation of accent marking REDA in Spanish shows a possible route to face such challenges. Key words : orthography, Spanish accent marking, written communication, digital educational material, REDA, educational technology, instructional design. ************************************************************************ Criacao de um recurso educativo digital aberto de acentuacao em espanhol.Uma proposta para abordar dificuldades basicas no desenvolvimentoda comunicacao escrita a nivel universitario Resumo A criacao de um recurso educativo digital aberto (REDA) de acentuacao em espanhol responde a uma das dificuldades basicas dos estudantes universitarios diante o dominio da comunicacao escrita. A dinâmica do processo de criacao permitiu identificar a ausencia de recursos de qualidade sobre acentuacao e a falta de procedimentos claros e acessiveis para professores nao adestrados em tecnologia, interessados em oferecer recursos digitais concordes as expectativas do estudante de hoje. A experiencia da criacao do REDA de acentuacao em espanhol mostra uma possivel rota para enfrentar retos semelhantes. Palavras chave: Ortografia, acentuacao em espanhol, comunicacao escrita, material educativo digital, REDA, tecnologia educativa, desenho instrucional.","PeriodicalId":31526,"journal":{"name":"Grafia","volume":"13 1","pages":"60-77"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2016-01-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Grafia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26564/16926250.656","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Resumen La creacion de un recurso educativo digital abierto (REDA) de acentuacion en espanol responde a una de las dificultades basicas de los estudiantes universitarios frente al dominio de la comunicacion escrita. La dinamica del proceso de creacion permitio identificar la ausencia de recursos de calidad sobre acentuacion y la falta de procedimientos claros y accesibles para profesores no expertos en tecnologia, interesados en ofrecer recursos digitales acordes a las expectativas del estudiante de hoy. La experiencia de la creacion del REDA de acentuacion en espanol muestra una posible ruta para enfrentar retos similares. Palabras clave: ortografia, acentuacion en espanol, comunicacion escrita, material educativo digital, REDA, tecnologia educativa, diseno instruccional. ********************************************************************************** Creation of an open digital educational resource for marking Spanish accentuation: a proposal to solve basic challenges in the developmentof written communication at the tertiary level Abstract : The creation of an open digital educational resource for marking Spanish accentuation (REDA) responds to one of the basic challenges university students face in the achievement of written communication. The development of the process allowed the authors to identify the absence of quality resources for marking orthographic accent in Spanish and the lack of clear and accessible procedures for teachers who are not experts in technology and who are interested in offering digital resources that meet the expectations of nowadays students. The creation of accent marking REDA in Spanish shows a possible route to face such challenges. Key words : orthography, Spanish accent marking, written communication, digital educational material, REDA, educational technology, instructional design. ************************************************************************ Criacao de um recurso educativo digital aberto de acentuacao em espanhol.Uma proposta para abordar dificuldades basicas no desenvolvimentoda comunicacao escrita a nivel universitario Resumo A criacao de um recurso educativo digital aberto (REDA) de acentuacao em espanhol responde a uma das dificuldades basicas dos estudantes universitarios diante o dominio da comunicacao escrita. A dinâmica do processo de criacao permitiu identificar a ausencia de recursos de qualidade sobre acentuacao e a falta de procedimentos claros e acessiveis para professores nao adestrados em tecnologia, interessados em oferecer recursos digitais concordes as expectativas do estudante de hoje. A experiencia da criacao do REDA de acentuacao em espanhol mostra uma possivel rota para enfrentar retos semelhantes. Palavras chave: Ortografia, acentuacao em espanhol, comunicacao escrita, material educativo digital, REDA, tecnologia educativa, desenho instrucional.
复制件数字助理(REDA)回应了大学生在书面交流领域面临的基本困难之一。创建过程的动态使我们能够识别出缺乏关于重音的优质资源,以及技术专家中的教师缺乏明确和可访问的程序,他们有兴趣根据hoy学生的期望提供数字资源。创建REDA de accentuacion en espanol muestra的经验是面对类似校长的可能途径。Palabras clave:正字法、espanol区、escrata区、数字材料教育区、REDA区、教育技术区、教学区******************************************************************************************创建用于标记西班牙语口音的开放式数字教育资源:解决高等教育书面交流发展中的基本挑战的建议摘要:创建用于标记西班牙口音的开放性数字教育资源(REDA)回答了大学生在实现书面交流方面面临的基本挑战之一表达这一过程的发展使作者能够发现,缺乏用西班牙语标记正字法重音的优质资源,对于那些不是技术专家、有兴趣提供满足当今学生期望的数字资源的教师来说,也缺乏清晰易懂的程序。西班牙语重音标记REDA的创建表明了应对此类挑战的可能途径。关键词:正字法,西班牙口音标记,书面交流,数字教育材料,REDA,教育技术,教学设计。创建一个以西班牙语为重点的开放式数字教育资源。创建一个带有西班牙语重音的开放式数字教育资源(REDA),解决了大学生在书面交流领域的基本困难之一。创建过程的动态使我们能够发现,对于那些没有受过技术培训、有兴趣根据当今学生的期望提供数字资源的教师来说,缺乏关于重音的优质资源,也缺乏清晰易懂的程序。用西班牙语创造REDA重音的经验表明,面对类似的校长是一条可能的途径。关键词:拼写,西班牙语重音,书面交流,数字教育材料,REDA,教育技术,教学设计。