Lazer no Tratamento da Adicção de Substâncias Psicoativas

Sueli Abreu Guimarães, Coriolano Pereira da Rocha Junior
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Abstract

O trabalho objetiva conhecer como profissionais de equipe multidisciplinar se utilizam do lazer para tratamento e (re)educação de pessoas com transtornos por uso de subtâncias psicoativas. Ocorreu estudo de caso, no Hotel Fazenda e Clínica X, onde participaram de entrevistas semiestruturadas trabalhadores de diversas especialidades. Artigos selecionados em quatro revistas de envergadura nacional estruturadas por universidades federais no Brasil – Licere (UFMG); RBEL(UFMG); Motrivivência (UFSC) e Movimento(UFRGS) – auxiliaram nas reflexões realizadas, além de autores clássicos que tratam de lazer, drogas e educação não formal. Restou evidenciado que o lazer ocupa função de destaque no tratamento da adicção de psicoativos porque viabiliza socialização e mudança positiva de comportamento das pessoas em tratamento; contribui ao autocuidado e controle da ansiedade dentre outros.
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本研究旨在了解多学科团队的专业人员如何利用休闲时间治疗和(再)教育使用精神活性物质的障碍患者。这是一个案例研究,在酒店农场和诊所X,参与半结构化访谈的工人的几个专业。由巴西联邦大学(UFMG)组织的四份全国性期刊的选定文章;RBEL (UFMG);运动经验(UFSC)和运动(UFRGS)——除了处理休闲、毒品和非正规教育的经典作者之外,还有助于进行反思。有证据表明,休闲在精神药物成瘾的治疗中发挥着突出的作用,因为它使接受治疗的人能够社会化和积极的行为改变;有助于自我护理和焦虑控制等。
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