Subtitling Tarantino’s offensive and taboo dialogue exchanges into european spanish: the case of Pulp Fiction

IF 0.3 0 LANGUAGE & LINGUISTICS Revista de Linguistica y Lenguas Aplicadas Pub Date : 2015-07-02 DOI:10.4995/RLYLA.2015.3419
José Javier Ávila-Cabrera
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Abstract

La manera en la que el lenguaje ofensivo y tabu se subtitula representa una practica delicada y polemica pues este lenguaje funciona como vehiculo lexico que aporta informacion sobre la personalidad, clase social y entorno de los personajes, pudiendo provocar una reaccion fuerte en la audiencia (Diaz Cintas, 2001). Se podria decir que la omision de terminos ofensivos y tabu implica la perdida de la funcion comunicativa de los mismos. Partiendo de un enfoque basado en los Estudios Descriptivos de Traduccion, los objetivos de este articulo se centran en arrojar luz sobre la forma en la que el filme Pulp Fiction (Quentin Tarantino, 1994) se subtitulo a espanol europeo, explorando asi pues: (1) las estrategias traductologicas empleadas por el subtitulador; (2) la manera en la que los dialogos ofensivos/tabu fueron transferidos a la pantalla; (3) la posible influencia tecnica de aquellos casos en los que la carga ofensiva y tabu queda neutralizada u omitida.
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以《低俗小说》为例,将塔伦蒂诺冒犯性和禁忌性的对话转换成欧洲西班牙语
在这篇文章中,我们发现了一个有趣的例子,在这个例子中,一种带有攻击性和禁忌的语言的副标题是一种微妙而有争议的做法,因为这种语言作为一种词汇工具,提供了关于角色的个性、社会阶层和环境的信息,能够在观众中引发强烈的反应(Diaz Cintas, 2001)。可以说,省略冒犯性和禁忌性的术语意味着它们的交际功能的丧失。以一种基于翻译的描述性研究这篇侧重于目标阐明如何在电影《低俗小说》(Pulp Fiction(昆汀·塔伦蒂诺,1994年)欧洲西班牙,探索这样因为subtitulo:(1)战略traductologicas subtitulador的雇员;(2)攻击性/禁忌对话转移到屏幕上的方式;(3)消除或省略冒犯性和禁忌性的情况可能产生的技术影响。
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期刊介绍: The Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas aims to contribute to thedissemination of scholarly research in the field of language study, especially thatof specialised languages. Whether from a theoretical or a practical perspective,contributions discussing any of the following areas are of particular interest: Discourse Analysis Language Teaching Terminology and Translation Languages for Specific Purposes (LSP) Computer-Assisted Language Learning (CALL) Its a peer-review yearly journal of linguistic studies, designed to target an international readership and to contribute to the promotion of knowledge regarding applied linguistics.
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