Proposta de um quadro de procedimentos para delinear pesquisas científicas em formato visual e colaborativo

IF 0.4 Q4 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE AtoZ-Novas Praticas em Informacao e Conhecimento Pub Date : 2023-02-09 DOI:10.5380/atoz.v11i0.84324
M. Ribeiro, Danielle Denes dos Santos
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Abstract

Introdução: Diferentes procedimentos metodológicos suportam o desenvolvimento de pesquisas científicas por meio de uma série de métodos e metodologias, os quais normalmente são expressos textualmente. Entretanto, o uso de artifícios visuais aplicados nas metodologias de pesquisas científicas surge como oportunidade para ampliar fronteiras do conhecimento, articular a comunicação e facilitar o entendimento e a colaboração entre os pesquisadores envolvidos. Neste sentido, este estudo busca propor um quadro de procedimentos para delinear pesquisas científicas em formato visual e colaborativo. Método: a abordagem da pesquisa é de natureza qualitativa, com estudo de caso sobre o uso da facilitação gráfica na gestão colaborativa de projetos de inovação em Instituições de Ensino Superior, sendo dividida em três fases:  apresentação do caso prático; proposta do quadro; e resultados e discussão. Resultados: o uso de recursos visuais, por meio da facilitação gráfica e do método 5W2H, empregados ao quadro de procedimentos para delinear pesquisas científicas atua como um elo para o compartilhamento e colaboração, de forma visual e interativa, na qual os participantes da pesquisa têm a possibilidade de ver as informações dos projetos. As conclusões apontam que o uso de recursos visuais dedicados de forma colaborativa ao desenvolvimento de pesquisas científicas faculta a compreensão e conexões com o tema de pesquisa, problema, objetivos e pressupostos metodológicos, além de promover ambiente com estímulos a criatividade e colaboração entre pesquisadores.
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提出了一个程序框架,以可视化和协作的形式概述科学研究
引言:不同的方法论程序通过一系列的方法和方法来支持科学研究的发展,这些方法和方法通常是逐字表达的。然而,在科学研究方法中应用视觉工具的使用是一个机会,以扩大知识的边界,阐明沟通,促进相关研究人员之间的理解和合作。从这个意义上说,本研究旨在提出一个程序框架,以视觉和协作的形式概述科学研究。方法:本研究采用定性研究的方法,以图形化促进在高等教育机构创新项目协同管理中的应用为个案研究,分为三个阶段:实际案例展示;框架的建议;结果和讨论。结果:视觉资源的使用,通过简化的图形和方法5 w2h、员工的程序框架国家科学研究充当共享和协作的一环,视觉和互动的方式,研究的参与者有机会看到的项目信息。研究结果表明,视觉资源的协同使用有助于科学研究的发展,促进对研究主题、问题、目标和方法假设的理解和联系,并促进研究人员之间的创造力和协作环境。
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