LIDERAZGO DE ENFERMERIA EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA EN ECUADOR

Irma J. Saltos, Mónica Villalobos, M. Valle, G. Mier, G. Silva
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Abstract

INTRODUCCIÓN: La Organización Mundial de Salud (OMS), declaró a la COVID-19 como una pandemia. Por lo que junto a las autoridades de salud pública se adoptaron medidas para contener el brote, emitieron recomendaciones para la reorganización y ampliación progresiva de los Servicios de Salud en respuesta a la pandemia. Esto permitió visibilizar el liderazgo de las enfermeras/os, compromiso en la toma de decisiones de manera autónoma; además requirió planear, organizar, dirigir, implementar, medir y fortalecer la calidad del cuidado y la seguridad del paciente. OBJETIVO: Conocer el significado de liderazgo en la complejidad de la pandemia de la Covid 19 vivido por las enfermeras/os ecuatorianas desde la visión de las coordinadoras de enfermería. METODOLOGÍA: Fue abordada desde las nociones centrales de la fenomenología, que surge como un análisis de los fenómenos o las experiencias significativas de reflexión filosófica del pensamiento de Husserl. Las actoras claves seleccionadas dentro de los criterios de inclusión, fueron tres enfermeras de los hospitales más importantes de Ecuador. El instrumento aplicado radicó en entrevistas a profundidad. RESULTADOS: Las enfermeras/os ejercieron un liderazgo participativo fundamentados en el modelo de la teoría de la complejidad, frente a las instituciones de salud, en seis ejes fundamentales: talento humano, capacitación, trabajo en equipo, diseño normativo, condiciones de trabajo, manejo de las afecciones psicológicas y de salud. CONCLUSIONES: El estudio demostró que en el caso ecuatoriano el acercamiento teórico al liderazgo de la complejidad fue ratificado con la toma de decisiones, el empleo de herramientas e intervenciones efectivas que permitió obtener resultados positivos, crecimiento y cambio congruente con la ciencia de la complejidad. Pusieron a la vista un rol protagónico en la conducción de las unidades de salud y comunidades, demostrando capacidad, creatividad, conocimiento, actitudes positivas en la aplicación del proceso administrativo, pues respondieron de forma oportuna a circunstancias y escenarios en la pandemia.
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厄瓜多尔大流行背景下的护理领导
简介:世界卫生组织(who)宣布COVID-19为大流行。因此,与公共卫生当局一起采取了控制疫情的措施,并提出了重组和逐步扩大卫生服务以应对大流行的建议。这使得护士的领导能力得以可见,他们以自主的方式参与决策;它还需要计划、组织、指导、实施、衡量和加强护理质量和患者安全。目的:从护理协调员的角度了解领导力在厄瓜多尔护士经历的Covid - 19大流行复杂性中的意义。方法论:它是从现象学的核心概念出发的,现象学是对胡塞尔思想哲学反思的现象或有意义的经验的分析。在纳入标准中选择的关键行动者是厄瓜多尔最重要医院的三名护士。本研究的目的是确定在研究过程中所采用的方法。结果:护士在复杂理论模型的基础上,对卫生机构进行了参与式领导,在六个基本轴上:人才、培训、团队合作、规范设计、工作条件、心理和健康状况管理。结论:研究表明,在厄瓜多尔的案例中,复杂性领导的理论方法得到了决策的批准,使用有效的工具和干预,使其获得了积极的结果,增长和变化与复杂性科学一致。他们在领导卫生单位和社区方面发挥了领导作用,在应用行政程序方面表现出能力、创造力、知识和积极态度,因为他们对大流行的情况和情况作出了及时反应。
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