A Educação Ambiental enquanto Direito Fundamental no caminho do Desenvolvimento Sustentável

Fellipe Vilas Bôas Fraga, S. Godoy, Bruno Bastos de Oliveira
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Abstract

O presente artigo tem como objetivo analisar a educação ambiental como forma de promoção do desenvolvimento sustentável. Nesse cenário, com base no método dedutivo, utilizando-se da pesquisa exploratória, bibliográfica e descritiva, em um primeiro momento, discute-se os efeitos da globalização que levaram ao hiperconsumismo, para, logo em seguida, argumentar a respeito da sustentabilidade como modelo de desenvolvimento em decorrência da imprescindibilidade de implementar ações humanas de forma a não pôr em risco as condições necessárias à manutenção da vida do ser racional sobre a Terra para a posteridade. Após, serão feitas análises a respeito da educação como instrumento capaz de viabilizar o direito difuso da preservação do meio ambiente ecologicamente equilibrado para as gerações presentes e futuras. Por fim, concluir-se-á que a educação ambiental é um direito fundamental para que se possa alcançar o desenvolvimento sustentável.
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环境教育是可持续发展道路上的一项基本权利
本文旨在分析环境教育作为促进可持续发展的一种方式。scenario,演绎推理的基础上,通过探索性研究,编辑和统计学的一分之一的时间,讨论了全球化的影响,导致hiperconsumismo,不久之后,认为关于可持续发展的发展模式从至关重要的人类行为的实施,以免危及生命的必要条件维护的子孙的地球上是合理的。之后,将对教育作为一种工具进行分析,使保护生态平衡的环境的扩散权利成为今世后代的一种手段。最后,环境教育是实现可持续发展的一项基本权利。
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