NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM BAGI ANAK USIA DINI DALAM LAGU ISLAMI ANAK USIA DINI

S. Sumarni, Musyafa Ali
{"title":"NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM BAGI ANAK USIA DINI DALAM LAGU ISLAMI ANAK USIA DINI","authors":"S. Sumarni, Musyafa Ali","doi":"10.24090/insania.v25i2.4094","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":" Pembelajaran anak usia dini di lembaga TK atau PAUD pastinya tak lekang dari yang namanya bermain dan bernyanyi. Lagu menjadi salah satu media yang sering digunakan sebagai media pembelajaran oleh guru. Ada begitu banyak jenis genre lagu yang ada di Indonesia, dan salah satu genre lagu yang biasa digunakan sebagi media belajar di TK atau PAUD adalah lagu dengan genre religi, dengan tujuan sebagai media penanaman karakter religius bagi anak, sebagai media pengembangan nilai agama moral bagi anak dan lain sebagainya. \n            Penelitiann yang dilakukan oleh peneliti digolongkan sebagai penelitian librarary research dengan mengumpulkan data primer dan sekunder terkait dengan lagu-lagu Islami anak usia dini.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, guna menginterpretasikan dan menjelaskan objek penelitian, yaitu analisis nilai-nilai religi dalam lagu Islami anak usia dini. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil beberapa lagu Islami anak usia dini sebagai sampel, yang kemudian akan dianalisis nilai-nilai religi apa yang ada dalam lagu tersebut. \n            Hasil dari penelitian ini menunjukan, \n ","PeriodicalId":33505,"journal":{"name":"INSANIA Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan","volume":"40 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-11-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"INSANIA Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24090/insania.v25i2.4094","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2

Abstract

 Pembelajaran anak usia dini di lembaga TK atau PAUD pastinya tak lekang dari yang namanya bermain dan bernyanyi. Lagu menjadi salah satu media yang sering digunakan sebagai media pembelajaran oleh guru. Ada begitu banyak jenis genre lagu yang ada di Indonesia, dan salah satu genre lagu yang biasa digunakan sebagi media belajar di TK atau PAUD adalah lagu dengan genre religi, dengan tujuan sebagai media penanaman karakter religius bagi anak, sebagai media pengembangan nilai agama moral bagi anak dan lain sebagainya.             Penelitiann yang dilakukan oleh peneliti digolongkan sebagai penelitian librarary research dengan mengumpulkan data primer dan sekunder terkait dengan lagu-lagu Islami anak usia dini.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, guna menginterpretasikan dan menjelaskan objek penelitian, yaitu analisis nilai-nilai religi dalam lagu Islami anak usia dini. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil beberapa lagu Islami anak usia dini sebagai sampel, yang kemudian akan dianalisis nilai-nilai religi apa yang ada dalam lagu tersebut.             Hasil dari penelitian ini menunjukan,  
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
幼儿伊斯兰教育的价值观在幼儿伊斯兰歌曲中
幼儿园或幼儿园的幼儿学习肯定与他们的幼儿园玩耍和唱歌更密切。歌曲成为老师经常用作学习媒介的媒介之一。在印度尼西亚有很多不同类型的歌曲,通常用于幼儿园或圣保罗学习媒体的歌曲之一是宗教流派,其目的是为儿童培养宗教特征,为儿童发展道德宗教价值观等等。研究人员的研究通过收集与幼儿伊斯兰歌曲相关的主要和次要数据被归类为图书馆研究。该研究采用定性的方法来解释和解释研究对象,即对幼儿伊斯兰歌曲中的宗教价值进行分析。在这项研究中,研究人员将几首早期伊斯兰歌曲作为样本,然后对歌曲中的宗教价值进行分析。结果表明,
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
10
审稿时长
4 weeks
期刊最新文献
The Effectiveness of mobile learning media using Smart Apps Creator on Economic subjects Kitab kuning’s existence in the history of Islamic education and its relevance to modern Islamic society in Aceh Internalization of tolerance value in thematic learning at Madrasah Ibtidaiyah The impact of TikTok videos in creative designs of house plans in civil technology’s practical assessment tasks The effect of usability, information quality, and accessibility on the intensity of the madrasa website use at Madrasah Aliyah level
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1