Das cirandas aos quartéis

Jefferson Soares de Sousa, Denise Lima de Oliveira
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Abstract

Este trabalho é resultado de uma pesquisa em desenvolvimento à luz do Ciclo das Políticas Públicas, com a finalidade de conhecer o processo da militarização das escolas públicas no Tocantins. A militarização das escolas públicas tem se expandido de maneira interligada ao avanço das ideias neoconservadoras da extrema-direita. No Tocantins, os índices de violência são incompatíveis com oargumento da militarização das escolas como estratégia para conter o aumento da criminalidade, mas verifica-se a expansão desse modelo nas redes de ensino estadual e municipal de Palmas. Foi identificado como o processo de expansão da militarização dessas escolas fere os preceitos de gestão democrática e levantado possíveis impactos nos resultados educacionais, como a queda no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica de algumas das escolas militarizadas.
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这项工作是根据公共政策周期进行的一项研究的结果,目的是了解托坎廷斯公立学校军事化的过程。公立学校的军事化以一种与极右翼新保守主义思想的进步相联系的方式扩大了。在托坎廷斯,暴力率与将学校军事化作为遏制犯罪增长的策略的论点是不相容的,但这种模式在帕尔马斯州和市的教育网络中得到了扩展。它被认为是这些学校军事化的扩大过程损害了民主管理的原则,并提出了可能对教育结果的影响,如一些军事化学校的基础教育发展指数下降。
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