Uso y abuso de los animales: responsabilidades éticas de la Psicología

M. G. Suárez
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Abstract

Desde sus inicios la Psicología ha tenido relación con especies no humanas, utilizándolas de diversas maneras. En los clásicos estudios de Pavlov y Skinner se evidencia la crueldad reiterada, e incluso investigaciones más recientes revelan también el uso impune de procedimientos dolorosos. Cabe señalar que desde el siglo pasado existen indicios sobre la tortura a animales en personas menores de edad y posterior conducta violenta hacia humanos, de manera que ésta se asocia a trastornos en el ICD-10  y DSM-5. Al analizar la relación con los animales destaca también su utilización en procesos terapéuticos, sobre todo con la participación de perros, gatos y equinos, los cuales aportan beneficios a la salud mental. Sin embargo, de manera generalizada se observa una tendencia humano-céntrica, si bien, cabe destacar, existen avances éticos que indican que los seres sintientes tienen derechos, y deben ser respetados. El artículo presenta un resumen desde la psicología sobre la relación inter-especies, concluyendo que es necesaria una aproximación en el marco de los derechos de los animales. Es urgente el desarrollo de la investigación-acción que promueva la empatía con los animales y motive la educación por una cultura de paz y respeto a los seres sintientes y al entorno en general.
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从一开始,心理学就与非人类物种有关,并以各种方式使用它们。巴甫洛夫和斯金纳的经典研究证明了反复的残忍,甚至最近的研究也揭示了不受惩罚地使用痛苦的程序。值得注意的是,自上个世纪以来,有证据表明,对未成年人虐待动物和随后对人类的暴力行为与ICD-10和DSM-5的疾病有关。在分析与动物的关系时,还强调了它们在治疗过程中的使用,特别是在狗、猫和马的参与下,这对心理健康有好处。然而,总的来说,有一种以人类为中心的趋势,尽管值得注意的是,有一些伦理进步表明,有知觉的人有权利,必须得到尊重。本文从物种间关系的心理学角度进行了总结,得出的结论是,在动物权利的框架内采取一种方法是必要的。迫切需要发展行动研究,以促进对动物的同情,并激发和平文化的教育,以及对有情众生和环境的尊重。
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