analisis kesalahan shiekibun pada mahasiswa pendidikan bahasa jepang tahun masuk 2017 universitas negeri padang

indri permata andra, Hendri Zalman
{"title":"analisis kesalahan shiekibun pada mahasiswa pendidikan bahasa jepang tahun masuk 2017 universitas negeri padang","authors":"indri permata andra, Hendri Zalman","doi":"10.24036/OMG.V3I1.187","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini membahas tentang analisis kesalahan shiekiebun mahasiswa tahun masuk 2017 program studi pendidikan bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk kesalahan, jenis kesalahan, dan penyebab kesalahan penggunaan shiekibun padamahasiswa tahun masuk 2017 program studi pendidikan bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa tahun masuk 2017 Prodi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang yang berjumlah 56 orang.  Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Data penelitian ini adalah nilai tes kesalahan shiekiebun mahasiswa tahun masuk 2017 program studi pendidikan bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa terdapat bentuk kesalahan morfologi sebesar 40,2%, dan pada bentuk kesalahan sintaksis sebesar 59,8%. Kemudian terdapat jenis kesalahan lapses sebesar 53,8%, dan Mistake sebesar 46,2%. Dan pada penyebab kesalahan yang disebabkan oleh faktor performansi 23,8%, faktor kompetensi sebesar 70,7%, dan faktor generalisasi sebesar 5,5%.Kata kunci: Analisis Kesalahan, shiekiebun ","PeriodicalId":53030,"journal":{"name":"Lingua Didaktika Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa","volume":"7 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Lingua Didaktika Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24036/OMG.V3I1.187","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini membahas tentang analisis kesalahan shiekiebun mahasiswa tahun masuk 2017 program studi pendidikan bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk kesalahan, jenis kesalahan, dan penyebab kesalahan penggunaan shiekibun padamahasiswa tahun masuk 2017 program studi pendidikan bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa tahun masuk 2017 Prodi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang yang berjumlah 56 orang.  Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Data penelitian ini adalah nilai tes kesalahan shiekiebun mahasiswa tahun masuk 2017 program studi pendidikan bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa terdapat bentuk kesalahan morfologi sebesar 40,2%, dan pada bentuk kesalahan sintaksis sebesar 59,8%. Kemudian terdapat jenis kesalahan lapses sebesar 53,8%, dan Mistake sebesar 46,2%. Dan pada penyebab kesalahan yang disebabkan oleh faktor performansi 23,8%, faktor kompetensi sebesar 70,7%, dan faktor generalisasi sebesar 5,5%.Kata kunci: Analisis Kesalahan, shiekiebun 
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
巴东州立大学2017年日本语言教育专业学生shiekibun的错误分析
本研究探讨了巴东州立大学日本语言教育研究项目2017年入围学生的错误分析。本研究的目的是查明巴东州立大学日本语言教育研究项目中学生使用问题的形式、类型和原因。本研究采用一种描述性的方法进行定性研究。这项研究的人口是巴东州立大学日本语言教育2017年招生学生,共有56人。这项研究的样本是30人。本研究数据是巴东州立大学日本语言教育研究项目2017年入围学生的成绩测试。根据所进行的研究,可以得出40.2%的形态错误和59.8%的句法错误。然后是53.8%的lapses误差,错误是46.2%。至于结果23.8%造成的误差原因,强度系数为70.7%,归纳为5.5%。关键词:错误分析,shiekiebun
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
10
审稿时长
8 weeks
期刊最新文献
Social-cultural, psychological, linguistic, and world knowledge; EFL students' voices on their speaking difficulties in the border area of Indonesia EFL Students’ Experiences on Transactional Speaking Projects Power of Translation of QS. Al-Mâ’idah 51 on the Conservative Islamic Website in Indonesia Video Blog to Boost Young Learners' Speaking Skill EFL Students' Speaking Anxiety in Indonesian Senior High School
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1