Revisión del EQUAR (Estándares de Calidad en Acogimiento Residencial) como guía para la actuación profesional

Abstract

Introducción. El Acogimiento Residencial (AR) sigue siendo un recurso indispensable para la protección de la infancia en España, por lo que es prioritario velar por su buen funcionamiento para garantizar el bienestar de los menores acogidos. Para ello se requiere de un marco de evaluación y actuación profesional que garantice la calidad en la gestión y atención de los centros de protección de menores. Metodología. Se realizó una revisión de los principales documentos (guías y/o protocolos), legislaciones y otros recursos, tanto nacionales como internacionales, a partir de los que se desarrollaron los Estándares de Calidad en Acogimiento Residencial (EQUAR). La recopilación y el análisis de los datos comprendió dos etapas: (1) revisión de los documentos y legislaciones mencionadas con el fin de determinar en qué medida seguían estando vigentes y/o eran aplicables, y (2) comparación de los estándares del EQUAR con las leyes nacionales y autonómicas vigentes actualmente en España. Resultados. La mayoría de los documentos y marcos legales en los que se basaba EQUAR se han renovado desde entonces y ya no están vigentes o son aplicables. Por ello, aunque la EQUAR sigue siendo una guía útil para evaluar la calidad de los centros residenciales en España, es necesario revisar y actualizar algunos de sus estándares para adecuarlos a la legislación vigente y a las versiones más recientes de documentos sobre los que se elaboró. Así, existen actualizaciones y novedades que afectan a diferentes ámbitos relacionados con el bienestar de la infancia y adolescencia acogida. Discusión y Conclusiones. La actualización y uso del EQUAR para desarrollar herramientas de evaluación específicas para la gestión de los centros, ayudaría a orientar la práctica profesional y a proporcionar criterios estandarizados para la gestión y la evaluación de la calidad del AR en España. Con este trabajo se ofrece un punto de partida que pueda servir de orientación profesional para la mejora de la calidad en el acogimiento residencial.