Nursing knowledge and practices in relation to medical waste in pediatric units: integrative review / Conhecimentos e práticas da enfermagem sobre os resíduos de saúde nas unidades pediátricas: revisão integrativa
Janaina Pereira da Silva, Italo Roberto Lourenço da Silva, Laura Johanson da Silva, Wânia Priscila Melo de Carvalho
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Abstract
Objetivo: Identificar a produção científica atual em relação aos conhecimentos e práticas da Enfermagem sobre os Resíduos dos Serviços de Saúde nas Unidades Pediátricas. Método: Revisão integrativa nas bases de dados Scielo, Cinahl, Web of Science, Pubmed, Scopus e Embase, entre os anos de 2016 a 2021, totalizando 13 artigos. Resultados: Os achados apontaram para três categorias principais: Conhecimentos e Práticas em relação aos Resíduos de Serviços de Saúde, Educação Permanente com ferramenta para o descarte dos resíduos de serviços de saúde; e Sustentabilidade no contexto dos resíduos e sua relação com a responsabilidade social. Conclusão: Faz-se necessária à oportunização da capacitação periódica, bem como o uso de instrumentos autoexplicativos que podem auxiliar no momento da prática, a todos os profissionais de saúde, em especial, aos de Enfermagem. Verificou-se a presença de lacunas com estudos evidenciando os Resíduos de Serviços de Saúde e a Enfermagem Pediátrica.
摘要目的:探讨儿科单位卫生服务废弃物护理知识与实践的科学成果。方法:对2016 - 2021年Scielo、Cinahl、Web of Science、Pubmed、Scopus和Embase数据库进行综合综述，共13篇文章。结果:调查结果主要分为三类:与卫生服务废物有关的知识和实践、卫生服务废物处理工具的继续教育、卫生服务废物处理工具的知识和实践废物背景下的可持续性及其与社会责任的关系。结论:有必要为所有卫生专业人员，特别是护理人员提供定期培训的机会，以及在实践时使用自我解释工具的机会。有证据表明，在卫生服务和儿科护理方面存在差距。
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