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Abstract
Los profesores solemos encargar a nuestros estudiantes diferentes tareas con las cuales pretendemos afianzar su aprendizaje. Con mucha frecuencia, los trabajos escritos encomendados tienen que ver con la realización de lecturas de libros completos, de artículos o de capítulos de libros, de variadas extensiones. Leyendo y escribiendo se aprende, pero para ello deben darse ciertas condiciones. En el siguiente texto se ofrecen indicaciones y orientaciones para que estas tareas sean del máximo aprovechamiento para los estudiantes.
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