Infographics between figures and figurative language

Abstract

L’article vise a interroger la relevance de l’infographie pour la recherche semiotique, en particulier pour ce qui concerne la perception et la cognition. Apres une reconstruction theorique du debat qui anime les professionnels du design graphique, a travers une reinterpretation de la contribution classique de Tufte (1983) sur la visualisation des donnees, l’essai explore trois differents cas d’infographie guide par trois differentes problematiques et utilisant un corpus qui se refere surtout a La Lettura et a Wired, deux hebdomadaires italiens. Le premier cas regarde la relation narrative et argumentative entre le paratexte verbal et la visualisation des donnees dans l’infographie ; on y montre le role manipulatoire de la distribution des donnes a l’interieur d’une production infographique unique, analysee en profondeur. La deuxieme question concerne les strategies de visualisation et leur connexion avec les differentes operations cognitives, comme l’individuation, la comparaison, la correlation et l’exploration ; on parvient alors a une forme de schematisation qui utilise la tension entre une saillance perceptive et l’extension de l’activite cognitive. La derniere interrogation concerne une tendance infographique : la reintroduction du figuratif dans les visualisations ; le traitement du niveau figuratif affecte ici le ton de l’image, avec des exemples de dramatisation, poetisation, pedagogisation ou bien ironie. Grâce a dimension figurative, l’affection, apres la perception et la cognition, est rendue a nouveau present a l’interieur d’un langage typiquement froid.