PROBLEMATIC INTERNET USE DAN DAMPAKNYA TERHADAP KOGNITIF (STUDI KASUS PADA MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS MATARAM)

Lalu Sumardi
{"title":"PROBLEMATIC INTERNET USE DAN DAMPAKNYA TERHADAP KOGNITIF (STUDI KASUS PADA MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS MATARAM)","authors":"Lalu Sumardi","doi":"10.31571/jpkn.v7i1.5405","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Internet sudah menjadi kebutuhan pokok sebagian besar masyarakat Indonesia terlebih lagi mahasiswa. Internet memberikan akses informasi dan komunikasi yang luas dan fleksibel bagi penggunanya. Internet selain memberikan dampak positif juga memberikan dampak negatif bagi penggunanya. Salah satu yang terdistorsi karena penyalahgunaan internet adalah mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dampak penyalahgunaan internet terhadap perolehan pengetahuan dan struktur berpikir mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan genre case study. Penelitian dilakukan di Program Studi PPKn FKIP Universitas mataram dengan subyek penelitian sebanyak 6 orang mahasiswa. Subyek penelitian ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan teknik tink aloud dengan berbantuan lembar pencatatan informasi. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis model interaktif. Berdasarkan analisis yang dilakukan diketahui bahwa penyalahgunaan internet dalam penyelesaian tugas akademik menyebabkan penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan buruk. Begitu juga dengan struktur berpikir mereka, penyalahgunaan internet menyebabkan struktur berpikir mereka tidak runut, hirarkis, dan sistematis. Jadi, penyalahgunaan internet dalam proses akademik berdampak buruk terhadap kognitif mahasiswa.","PeriodicalId":31925,"journal":{"name":"Citizenship Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Citizenship Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31571/jpkn.v7i1.5405","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Internet sudah menjadi kebutuhan pokok sebagian besar masyarakat Indonesia terlebih lagi mahasiswa. Internet memberikan akses informasi dan komunikasi yang luas dan fleksibel bagi penggunanya. Internet selain memberikan dampak positif juga memberikan dampak negatif bagi penggunanya. Salah satu yang terdistorsi karena penyalahgunaan internet adalah mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dampak penyalahgunaan internet terhadap perolehan pengetahuan dan struktur berpikir mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan genre case study. Penelitian dilakukan di Program Studi PPKn FKIP Universitas mataram dengan subyek penelitian sebanyak 6 orang mahasiswa. Subyek penelitian ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan teknik tink aloud dengan berbantuan lembar pencatatan informasi. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis model interaktif. Berdasarkan analisis yang dilakukan diketahui bahwa penyalahgunaan internet dalam penyelesaian tugas akademik menyebabkan penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan buruk. Begitu juga dengan struktur berpikir mereka, penyalahgunaan internet menyebabkan struktur berpikir mereka tidak runut, hirarkis, dan sistematis. Jadi, penyalahgunaan internet dalam proses akademik berdampak buruk terhadap kognitif mahasiswa.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
互联网使用问题及其认知影响(FKIP MATARAM大学的案例研究)
互联网已经成为大多数印尼人的基本需求,更不用说大学生了。互联网为用户提供了广泛和灵活的信息和交流。互联网不仅产生积极的影响,也对用户产生负面影响。被滥用互联网扭曲的学生之一是学生。本研究旨在探讨滥用互联网对学生获取知识和思维结构的影响。本研究是一种基于案例研究类型的定性研究。这项研究是在马塔兰大学的pkn FKIP研究项目中进行的,对象为6名学生。研究对象采用采样技术确定。数据是通过tink aloud技术和帮助记录信息表收集的。数据分析是使用互动模型分析技术进行的。根据所做的分析,研究表明,在学业作业中滥用互联网导致学生对大学材料的掌握很差。同样的,他们的思维结构,滥用互联网,导致他们的思维结构不流畅,分层,系统。因此,在学术过程中滥用互联网会对学生的认知产生负面影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
审稿时长
18 weeks
期刊最新文献
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN METODE BERMAIN PERAN DI SMP NEGERI 1 TANJUNG MORAWA MOTIVASI BELAJAR IPA DENGAN MENERAPKAN PENGAJARAN BERBASIS TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) PADA SISWA KELAS 10 DI SMP 3 PANCUR BATU TAHUN PELAJARAN 2019/2020 PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE KOOPERATIF MODEL TPS PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMP NEGERI 1 TANJUNG MORAWA Budaya Sekolah untuk Penguatan Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar Pengaruh Pengangguran dan Pengeluaran Terhadap Perceraian pada Masyarakat di Provinsi Jambi
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1