{"title":"PENGARUH NEED FOR ACHIVMENT DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA MELALUI SIKAP SISWA KELAS XII SMK NEGERI SE KOTA SEMARANG","authors":"Noffik Ermawati, Etty Soesilowati, P. E. Prasetyo","doi":"10.15294/jeec.v6i1.14704","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Niat (Intensi) berwirausaha merupakan kebulatan tekad seseorang untuk menjadi seorang wirausaha atau untuk berwirausaha. . Menurut teori planned behaviour, salah satu pembentuk intensi berwirausaha seseorang adalah sikap yaitu suatu kecenderungan untuk bereaksi secara afektif dalam menanggapi risiko yang akan dihadapi dalam bisnis yang nantinya akan membentuk intensi seseorang untuk menjadi wirausaha. Intensi juga dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain Need for achievement dan locus of control. Kedua faktor ini merupakan faktor pendorong psikologis dan karakteristik yang kuat di belakang tindakan seseorang dan telah lama dikenal sebagai faktor yang mempengaruhi perilaku entrepreneurial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Need for achivment dan Locus of control terhadap Intensi berwirausaha baik secara langsung maupun tidak langsung melalui sikap sebagai variabel intervening. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Negeri se Kota Semarang dengan sampel berjumlah 370 responden. Hasil penelitian menunjukan (1) Need for achivment berpengaruh positif terhadap intensi berwirausaha sebesar 21,9% (2) Locus of control berpengaruh positif terhadap intensi berwirausaha sebesar 30,8% (3) Sikap berpengaruh positif terhadap intensi berwirausaha sebesar 7,5% (4) Need for achivment berpengaruh positif terhadap sikap sebesar 33,6% (5) Locus of control berpengaruh positif terhadap sikap sebesar 22,7%.","PeriodicalId":51564,"journal":{"name":"Journal of Economic Education","volume":"11 1","pages":"66-74"},"PeriodicalIF":1.7000,"publicationDate":"2017-06-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"15","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Economic Education","FirstCategoryId":"96","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15294/jeec.v6i1.14704","RegionNum":4,"RegionCategory":"经济学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"ECONOMICS","Score":null,"Total":0}
引用次数: 15
Abstract
Niat (Intensi) berwirausaha merupakan kebulatan tekad seseorang untuk menjadi seorang wirausaha atau untuk berwirausaha. . Menurut teori planned behaviour, salah satu pembentuk intensi berwirausaha seseorang adalah sikap yaitu suatu kecenderungan untuk bereaksi secara afektif dalam menanggapi risiko yang akan dihadapi dalam bisnis yang nantinya akan membentuk intensi seseorang untuk menjadi wirausaha. Intensi juga dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain Need for achievement dan locus of control. Kedua faktor ini merupakan faktor pendorong psikologis dan karakteristik yang kuat di belakang tindakan seseorang dan telah lama dikenal sebagai faktor yang mempengaruhi perilaku entrepreneurial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Need for achivment dan Locus of control terhadap Intensi berwirausaha baik secara langsung maupun tidak langsung melalui sikap sebagai variabel intervening. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Negeri se Kota Semarang dengan sampel berjumlah 370 responden. Hasil penelitian menunjukan (1) Need for achivment berpengaruh positif terhadap intensi berwirausaha sebesar 21,9% (2) Locus of control berpengaruh positif terhadap intensi berwirausaha sebesar 30,8% (3) Sikap berpengaruh positif terhadap intensi berwirausaha sebesar 7,5% (4) Need for achivment berpengaruh positif terhadap sikap sebesar 33,6% (5) Locus of control berpengaruh positif terhadap sikap sebesar 22,7%.
期刊介绍:
The Journal of Economic Education offers original articles on teaching economics. In its pages, leading scholars evaluate innovations in teaching techniques, materials, and programs. Instructors of introductory through graduate level economics will find the journal an indispensable resource for content and pedagogy in a variety of media. The Journal of Economic Education is published quarterly in cooperation with the National Council on Economic Education and the Advisory Committee on Economic Education of the American Economic Association.