{"title":"Proposta de Ação Interdisciplinar para o Ensino de Trigonometria no Ensino Fundamental","authors":"Bruna Moresco Rizzon, Fernanda Marchioro, Odilon Giovannini","doi":"10.18226/23185279.V7ISS3P1","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O presente artigo tem como objetivo propor uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) sobre trigonometria para o nono ano do ensino fundamental relacionando assuntos da atualidade com o cotidiano da sala de aula. Para a realizacao desta UEPS os alunos serao estimulados ao trabalho em equipe, ao levantamento de dados, a utilizacao de artefatos tecnologicos e a realizacao de atividades que envolvem o raciocinio logico. As disciplinas envolvidas nesta proposta sao matematica, biologia, geografia e lingua portuguesa que, trabalharao de maneira interdisciplinar e a luz da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel. http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v7iss3p1","PeriodicalId":21696,"journal":{"name":"Scientia cum Industria","volume":"292 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Scientia cum Industria","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18226/23185279.V7ISS3P1","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
O presente artigo tem como objetivo propor uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) sobre trigonometria para o nono ano do ensino fundamental relacionando assuntos da atualidade com o cotidiano da sala de aula. Para a realizacao desta UEPS os alunos serao estimulados ao trabalho em equipe, ao levantamento de dados, a utilizacao de artefatos tecnologicos e a realizacao de atividades que envolvem o raciocinio logico. As disciplinas envolvidas nesta proposta sao matematica, biologia, geografia e lingua portuguesa que, trabalharao de maneira interdisciplinar e a luz da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel. http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v7iss3p1
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
