The cognitive difference between student groups with high and low level of physical activity

Blanka Dwojaczny, M. Cieślicka, M. Tafil-Klawe, P. Złomańczuk
{"title":"The cognitive difference between student groups with high and low level of physical activity","authors":"Blanka Dwojaczny, M. Cieślicka, M. Tafil-Klawe, P. Złomańczuk","doi":"10.12775/MBS.2015.029","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Celem pracy bylo zbadanie poziomu zdolności poznaw-czych w grupie mlodziezy o wysokim (grupa HI, 43 mezczyzn, wiek 21,8±1,14) i niskim (grupa LI, 25 mezczyzn, wiek 21,52±1,5) poziomie dziennej aktywności fizycznej. Do określenia poziomu zdolności poznawczych w obydwu grupach uzyto testu kojarzenia twarz/imie oraz testu Stroopa. W teście kojarzenia twarz/imie zaobserwo-wano istotną statystycznie roznice pomiedzy grupą HI w porownaniu z grupą LI (p< 0,005). W przeprowadzonych badaniach nie zaobserwowano istotnych statystycznie roznic w wynikach uzyskanych przez obydwie grupy w teście Stroopa.","PeriodicalId":18339,"journal":{"name":"Medical and Biological Sciences","volume":"106 1","pages":"43-48"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2015-11-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Medical and Biological Sciences","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.12775/MBS.2015.029","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Celem pracy bylo zbadanie poziomu zdolności poznaw-czych w grupie mlodziezy o wysokim (grupa HI, 43 mezczyzn, wiek 21,8±1,14) i niskim (grupa LI, 25 mezczyzn, wiek 21,52±1,5) poziomie dziennej aktywności fizycznej. Do określenia poziomu zdolności poznawczych w obydwu grupach uzyto testu kojarzenia twarz/imie oraz testu Stroopa. W teście kojarzenia twarz/imie zaobserwo-wano istotną statystycznie roznice pomiedzy grupą HI w porownaniu z grupą LI (p< 0,005). W przeprowadzonych badaniach nie zaobserwowano istotnych statystycznie roznic w wynikach uzyskanych przez obydwie grupy w teście Stroopa.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
高、低体育活动量学生群体的认知差异
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Therapeutic hypothermia after a cardiac arrest – Benefits, limitations, controversy The epidemiology of breast cancer in Kujawsko-Pomorskie Voivodship in 2006-2010 Review of research tools for assessment of performance of nursing staff Role of mobility in cognitive development of children with motor deficyt – own observations of wheelchairs users Realization of the principles of rational nutrition by the universities of Bydgoszcz
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1