El derecho humano a la educación superior en América Latina y el Caribe: propuestas para su cumplimiento efectivo

IF 0.4 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH CIAN-Revista de Historia de las Universidades Pub Date : 2022-12-10 DOI:10.36888/udual.universidades.2022.94.660
Jeri Gloria Ramón Ruffner de Vega, Aarón José Alberto Oré León
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Abstract

Una de las vías expeditas para consolidar el desarrollo de las naciones es a través de la educación. Con convicción a esta alternativa como política de Estado, priorizaron la educación en Asia y Europa en todos sus niveles, decisión que produjo resultados positivos, como testimonio de que los conceptos de desarrollo, educación y derecho humano son compatibles y complementarios, además de integrales e interdependientes. El presente documento tiene por objetivo demostrar que, al constituir la educación superior un derecho humano, se torna insoslayable, porque atinge más que a la persona como individuo, a todo un colectivo humano. La normativa internacional vinculante para Latinoamérica y el mundo, así lo entendió, consagrando su vigencia y necesaria atención en bien de la humanidad.
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