UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU DALAM KEHADIRAN MENGAJAR MELALUI REWARD AND PUNISHMENT DI SMP NEGERI 1 KECAMATAN PAYAKUMBUH SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Inovasi Pendidikan Fisika Pub Date : 2021-04-14 DOI:10.31869/ip.v8i1.2561

Ahmad Guntur

{"title":"UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU DALAM KEHADIRAN MENGAJAR MELALUI REWARD AND PUNISHMENT DI SMP NEGERI 1 KECAMATAN PAYAKUMBUH SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019","authors":"Ahmad Guntur","doi":"10.31869/ip.v8i1.2561","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Guru yang disiplin sangat diperlukan untuk melahirkan generasi penerus bangsa yang berilmu pengetahuan dan berkepribadian yang baik. Agar kedisiplinan guru dalam mengajar, maka diadakannya pemberian reward and punishmen. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah apakah melalui reward and punishment oleh kepala sekolah dapat meningkatkan kedisiplinan guru dalam kehadiran mengajar di SMP Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh Semester 2 Tahun Pelajaran 2018/2019? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji pelaksanan reward and punishment oleh kepala sekolah untuk meningkatkan kedisiplinan guru dalam kehadiran mengajar di SMP Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh Semester 2 Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dan dilaksanakan sebanyak dua siklus. Masing-masing siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan. Tahapan setiap siklus adalah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subyek pada penelitian ini adalah guru di SMP Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh sebanyak 44 orang ASN. Penelitian ini dilaksanakan dari 25 Mei sampai 10 Juni 2019. Berdasarkan analisis data diketahui bahwa terjadi peningkatan kedisiplinan guru dalam kehadiran mengajar melalui reward and punishment di SMP Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh semester 2 tahun pelajaran 2018/2019.","PeriodicalId":31521,"journal":{"name":"Inovasi Pendidikan Fisika","volume":"27 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-04-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Inovasi Pendidikan Fisika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31869/ip.v8i1.2561","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Guru yang disiplin sangat diperlukan untuk melahirkan generasi penerus bangsa yang berilmu pengetahuan dan berkepribadian yang baik. Agar kedisiplinan guru dalam mengajar, maka diadakannya pemberian reward and punishmen. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah apakah melalui reward and punishment oleh kepala sekolah dapat meningkatkan kedisiplinan guru dalam kehadiran mengajar di SMP Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh Semester 2 Tahun Pelajaran 2018/2019? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji pelaksanan reward and punishment oleh kepala sekolah untuk meningkatkan kedisiplinan guru dalam kehadiran mengajar di SMP Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh Semester 2 Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dan dilaksanakan sebanyak dua siklus. Masing-masing siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan. Tahapan setiap siklus adalah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subyek pada penelitian ini adalah guru di SMP Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh sebanyak 44 orang ASN. Penelitian ini dilaksanakan dari 25 Mei sampai 10 Juni 2019. Berdasarkan analisis data diketahui bahwa terjadi peningkatan kedisiplinan guru dalam kehadiran mengajar melalui reward and punishment di SMP Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh semester 2 tahun pelajaran 2018/2019.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

要培养出良好的知识和良好的人格，一个有纪律的教师是必不可少的。为了得到教师在教学中的纪律，奖励和惩罚。本研究研究涉及的问题是，通过校长的奖励和惩罚，能否改善教师出席国中小学1学期帕雅库布布的纪律。本研究的目的是研究公立小学第一中学帕雅库布布尔为期两年的第二学期教学的教师出勤率。本研究是一个类行为研究，进行了两个周期。每个周期有两个周期。每个周期的各个阶段都是计划、执行、观察和反思。这项研究的主题是国立中学1级帕雅库布省教师，共有44人。本研究于2019年5月25日至6月10日进行。根据数据分析，2014 /2019年两学期帕雅库布布尔第二学期的教师出勤纪律有所增加。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Inovasi Pendidikan Fisika

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

24 weeks