PENGEMBANGAN LKS MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK POKOK BAHASAN POLINOMIAL UNTUK SMA KELAS XI

Zara Anisa Islami Arifin, Dzikriyah Nur Aliyah Sepriyani
{"title":"PENGEMBANGAN LKS MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK POKOK BAHASAN POLINOMIAL UNTUK SMA KELAS XI","authors":"Zara Anisa Islami Arifin, Dzikriyah Nur Aliyah Sepriyani","doi":"10.31000/PRIMA.V3I1.813","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"AbstrakSalah satu bahan ajar yang dapat dikembangkan untuk membuat pembelajaran menjadi aktif dan bermakna adalah menggunakan Lembar Kegiatan Siswa. Lembar kegatan siswa disusun agar dapat membantu siswa dalam membangun konsep dan mengembangkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dengan pendekatan santifik pada pokok bahasan polinom. Metode yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan yaitu research and Development. Dari hasil penelitian guru dan siswa terhadap lembar kegiatan siswa berbasis pendekatan saintifik pada  pokok bahasan polinom, diperoleh persentase pada aspek kesesuaian isi 80,7%, keterbacaan 83,2%, dan  konstruksi 82,4%., yang semuanya dapat dikategorikan sangat tinggi. Hasil tanggapan siswa terhadapa kemenarikan yakni 73,5%, dan keterbacaan 86,3%, dapat dikategorikan sangat tinggi.Kata Kunci: Lembar Kegiatan Siswa, Pendekatan Saintifik, Polinom AbstractOne of the teaching materials that can be developed to make learning active and meaningful is to use the Student Activity Sheet. Sheets of student entrapment are structured to assist students in building concepts and developing them. This study aims to develop with a santifik approach on the subject of the polynomial. The method used in research and development is research and development. From the result of the research of the teacher and the student to the student activity sheet based on the scientific approach on the subject of polynomial, the percentage of content conformity is 80,7%, the readability 83,2%, and the construction 82,4%, all of which can be categorized as very high. The result of the student's responses to the attractiveness of 73.5%, and the readability of 86.3%, can be categorized as very high.Keywords: Student Activity Sheet, Scientific Approach, Polynomial","PeriodicalId":33718,"journal":{"name":"Prima Jurnal Pendidikan Matematika","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"9","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Prima Jurnal Pendidikan Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31000/PRIMA.V3I1.813","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 9

Abstract

AbstrakSalah satu bahan ajar yang dapat dikembangkan untuk membuat pembelajaran menjadi aktif dan bermakna adalah menggunakan Lembar Kegiatan Siswa. Lembar kegatan siswa disusun agar dapat membantu siswa dalam membangun konsep dan mengembangkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dengan pendekatan santifik pada pokok bahasan polinom. Metode yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan yaitu research and Development. Dari hasil penelitian guru dan siswa terhadap lembar kegiatan siswa berbasis pendekatan saintifik pada  pokok bahasan polinom, diperoleh persentase pada aspek kesesuaian isi 80,7%, keterbacaan 83,2%, dan  konstruksi 82,4%., yang semuanya dapat dikategorikan sangat tinggi. Hasil tanggapan siswa terhadapa kemenarikan yakni 73,5%, dan keterbacaan 86,3%, dapat dikategorikan sangat tinggi.Kata Kunci: Lembar Kegiatan Siswa, Pendekatan Saintifik, Polinom AbstractOne of the teaching materials that can be developed to make learning active and meaningful is to use the Student Activity Sheet. Sheets of student entrapment are structured to assist students in building concepts and developing them. This study aims to develop with a santifik approach on the subject of the polynomial. The method used in research and development is research and development. From the result of the research of the teacher and the student to the student activity sheet based on the scientific approach on the subject of polynomial, the percentage of content conformity is 80,7%, the readability 83,2%, and the construction 82,4%, all of which can be categorized as very high. The result of the student's responses to the attractiveness of 73.5%, and the readability of 86.3%, can be categorized as very high.Keywords: Student Activity Sheet, Scientific Approach, Polynomial
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
可以开发使学习变得活跃和有意义的教学材料之一是使用学生活动表。学生感化表的设置,以帮助学生建立概念和发展。本研究的目的是研究一个多项式主题的简化方法。用于研究和发展的方法是研究与发展。从教师和学生对基于多元主题的学生活动表的科学方法的研究中,可以获得关于内容一致性方面的百分比为80.7%、阅读率为83.2%和构造为82.4%。所有这些都可以非常高。学生对73.5%的阅读率和86.3%的阅读率的结果是最高的。关键词:学生活动表,一种科学方法,一种可以开发的教学材料的抽象概念,用来利用学生活动表。学生名单包括在建筑工地的辅助学生和开发他们。这项研究的动机是在波利诺米亚的实验对象上允许进行研究。研究与发展的方法就是研究与发展。从教师和学生研究的结果来看,学生活动表基于对多面体主题的科学验证,潜在限制的比率是80.7%,可变率是83.2%,建筑面积是82.4%,所有这些都可以非常高地量化。学生对73.5%的吸引力反应和86.3%的可行性可以非常高地归类。学生用语:科学接近,多概念
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
16
审稿时长
4 weeks
期刊最新文献
EXPLORATION OF BATIK JAMBI ON LEARNING TRANSFORMATION GEOMETRY THE INFLUENCE OF SELF-CONFIDENCE ON THE MATHEMATICAL REASONING ABILITY OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS MATH ANXIETY AS A PREDICTOR OF MATH COMMUNICATION ABILITY ON SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS ERROR ANALYSIS IN SOLVING GEOMETRY PROBLEMS BASED ON NEWMAN'S ERROR ANALYSIS REVIEWED FROM LEARNING STYLES MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING ABILITY IN VIEW OF LEARNING STYLES
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1