Perencanaan Strategis Madrasah Pembangunan UIN Jakarta Tahun 2011-2014

D. Nuraini, S. Suryadi, Siti Zulaikha
{"title":"Perencanaan Strategis Madrasah Pembangunan UIN Jakarta Tahun 2011-2014","authors":"D. Nuraini, S. Suryadi, Siti Zulaikha","doi":"10.36456/WAHANA.V72I2.2694","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Perencanaan strategis dalam dunia pendidikan berfungsi sebagai alat untuk mengarahkan kegiatan pendidikan agar efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran utuh mengenai penyusunan dan pelaksanaan perencanaan strategis tahun 2011-2014 di Madrasah Pembangunan. Bagaimana tahapan-tahapan penyusunan dan pelaksanaan dari awal sosialisasi sampai dengan evaluasi termasuk didalamnya proses penerjemahan dokumen perencanaan strategis menjadi dokumen panduan teknis pelaksanaan program dan kegiatan. Metode penelitian ini adalah qualitatif deskriptif dengan peneliti sebagai instrumen penelitian atau disebut juga sebagai human instrument. Penentuan nara sumber dilakukan berdasarkan rekomendasi dari nara sumber inti secara purposive sampling dan snowball. Teknik pengumpulan data melakukan observasi langsung, memotret tempat penelitian, merekam wawancara dengan nara sumber dan mengumpulkan data-data atau dokumen yang didapatkan dari nara sumber. Temuan dari penelitian (1) Perencanaan strategis Madrasah Pembangunan tahun 2011-2014 telah disusun sesuai dengan standar merujuk pada Permendiknas Nomor: 2 Tahun 2010. (2) Perencanaan strategis Madrasah Pembangunan tahun 2011-2014 telah dilaksanakan dengan baik dan telah menjadi acuan dalam setiap kebijakan yang diputuskan oleh manajemen.","PeriodicalId":52889,"journal":{"name":"Wahana Sekolah Dasar","volume":"15 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Wahana Sekolah Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36456/WAHANA.V72I2.2694","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Perencanaan strategis dalam dunia pendidikan berfungsi sebagai alat untuk mengarahkan kegiatan pendidikan agar efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran utuh mengenai penyusunan dan pelaksanaan perencanaan strategis tahun 2011-2014 di Madrasah Pembangunan. Bagaimana tahapan-tahapan penyusunan dan pelaksanaan dari awal sosialisasi sampai dengan evaluasi termasuk didalamnya proses penerjemahan dokumen perencanaan strategis menjadi dokumen panduan teknis pelaksanaan program dan kegiatan. Metode penelitian ini adalah qualitatif deskriptif dengan peneliti sebagai instrumen penelitian atau disebut juga sebagai human instrument. Penentuan nara sumber dilakukan berdasarkan rekomendasi dari nara sumber inti secara purposive sampling dan snowball. Teknik pengumpulan data melakukan observasi langsung, memotret tempat penelitian, merekam wawancara dengan nara sumber dan mengumpulkan data-data atau dokumen yang didapatkan dari nara sumber. Temuan dari penelitian (1) Perencanaan strategis Madrasah Pembangunan tahun 2011-2014 telah disusun sesuai dengan standar merujuk pada Permendiknas Nomor: 2 Tahun 2010. (2) Perencanaan strategis Madrasah Pembangunan tahun 2011-2014 telah dilaksanakan dengan baik dan telah menjadi acuan dalam setiap kebijakan yang diputuskan oleh manajemen.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
教育领域的战略规划是指导教育活动有效和有效的工具。本研究旨在全面了解2011-2014年发展学院战略规划的规划和实施。从社会化开始到评估,从战略规划文件的翻译过程到计划和活动的技术指导文件的阶段是怎样的。本研究方法具有描述性的资格,研究人员可以作为研究工具,也可以称为人类工具。资源确定是根据核心资源nara的建议进行的,目的是采样和雪球。数据收集技术进行直接观察,拍摄研究地点,记录与资源的访谈,收集从来源获得的数据或文件。研究结果(1)2011-2014年伊斯兰学校战略规划规划按照2010年1月2日授权的标准进行。(2) 2011-2014年伊斯兰学校的战略规划进行得很好,并已成为管理层决定的每一项政策的标准。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
11
审稿时长
8 weeks
期刊最新文献
ANALISIS PENTINGNYA ASESMEN IPA BERBASIS SOAL HOTS QUIZIZZ BAGI SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR Development of Powtoon-Assisted Audiovisual Media in Mathematics to Improve Understanding of Elementary School Students Strategi Penanganan Banjir Dengan Pendekatan Perencanaan Water Sensitive Urban Design (WSUD) Hubungan Pemberdayaan dan Kepuasan Terhadap Kinerja Karyawan di Lingkungan Kabupaten Majalengka IMPROVING ABILITY TO KNOW THE CONCEPTS OF EARLY CHILDREN'S PATTERNS THROUGH DIFFERENTIATE LEARNING
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1