ANALISIS PENGGUNAAN CODE SWITCHING

Chie Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Pub Date : 2019-07-16 DOI:10.31571/BAHASA.V8I1.1143

Sahrawi Sahrawi, Finny Anita

{"title":"ANALISIS PENGGUNAAN CODE SWITCHING","authors":"Sahrawi Sahrawi, Finny Anita","doi":"10.31571/BAHASA.V8I1.1143","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian iniuntuk mengetahui jenis penggunaan code switching yang digunakan oleh mahasiswa program studi pendidikan bahasa inggris dan untuk mengetahui manfaat dari penggunaan code switching tersebut bagi mahasiswa dalam kelas speaking for academic presentation. Penelitian deskriptif qualitative ini dilaksanakan di IKIP-PGRI Pontianak dengan sampel penelitian dari mahasiswa semester empat. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa interview, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan langkah yang di sarankan oleh Miles and Huberman di dalam buku Creswell.Hasil penelitian menunjukkan bahwa:(1)Terdapat tiga tipe code switching yang digunakan oleh mahasiswa bahasa inggris IKIP-PGRI Pontianak semester 4 tahun ajaran 2017/2018 yaitu inter-sentential code switching dengan jumlah sebanyak 48 data,intra-sentinental code switchingdimana terdapat 35 data, dan tag switchingdengan perolehan data sebanyak 20; (2) Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa terdapat lima fungsi penggunaan code switching didalam kelas yaitu quotations, addressee specification, reiteration, message qualification, dan personalization or objectification.Kata Kunci: analisis, speaking, code switching","PeriodicalId":30889,"journal":{"name":"Chie Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Chie Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31571/BAHASA.V8I1.1143","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Tujuan dari penelitian iniuntuk mengetahui jenis penggunaan code switching yang digunakan oleh mahasiswa program studi pendidikan bahasa inggris dan untuk mengetahui manfaat dari penggunaan code switching tersebut bagi mahasiswa dalam kelas speaking for academic presentation. Penelitian deskriptif qualitative ini dilaksanakan di IKIP-PGRI Pontianak dengan sampel penelitian dari mahasiswa semester empat. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa interview, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan langkah yang di sarankan oleh Miles and Huberman di dalam buku Creswell.Hasil penelitian menunjukkan bahwa:(1)Terdapat tiga tipe code switching yang digunakan oleh mahasiswa bahasa inggris IKIP-PGRI Pontianak semester 4 tahun ajaran 2017/2018 yaitu inter-sentential code switching dengan jumlah sebanyak 48 data,intra-sentinental code switchingdimana terdapat 35 data, dan tag switchingdengan perolehan data sebanyak 20; (2) Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa terdapat lima fungsi penggunaan code switching didalam kelas yaitu quotations, addressee specification, reiteration, message qualification, dan personalization or objectification.Kata Kunci: analisis, speaking, code switching

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

这项研究的目的是了解英语教育研究项目学生使用代码转换的类型，并了解使用代码转换的目的，以了解在学术推广课堂上使用代码转换的好处。这种描述性qualitive研究是在pontip pgri与四年级学生的研究样本进行的。访谈、观察和记录等数据收集技术。在克雷斯韦尔的书中，使用迈尔斯和胡伯曼建议的步骤对数据进行了分析。研究结果表明:(1)有三个学生所使用的代码转换类型4学年学期英语IKIP-PGRI Pontianak 2017/2018即inter-sentential代码转换与数量48,intra-sentinental代码switchingdimana有35数据,非常有利可图的数据标签switchingdengan多达20名;(2)研究结果还表明，在类中使用转换代码的五个功能包括引用、addressee specification、reitation、message qualification以及个性化或目标认证。关键词:分析，说话，转换代码

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Chie Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

24 weeks