Bewertungstransparenz im Referendariat

IF 0.1 4区 教育学 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Zeitschrift Fur Padagogik Pub Date : 2019-06-06 DOI:10.3262/ZP1903378
Tobias Kärner, Caroline Bonnes, Christian Schölzel
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Zum Zusammenspiel von Selbstwert, sozialer Herkunft und kognitiven Fähigkeiten für die Vorhersage des Bildungs- und Berufserfolgs im Erwachsenenalter Religiös, digital, distanziert kommunizieren? : Wahrnehmungen des Religionsunterrichts in Corona-Zeiten und Folgerungen für die religionsbezogene öffentliche Deutungspraxis Leitungshandeln an beruflichen Schulen Fachdidaktisches Wissen von pädagogischer Fachberatung im Handlungsfeld Zusammenarbeit mit Familien Liberalismus, Religion und Bildung, oder: Inwiefern stimmt das Böckenförde-Diktum?
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