Teaching the systematization of the nursing care in an undergraduate course / O ensino sobre a sistematização da assistência de enfermagem em um curso de graduação

Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online Pub Date : 2023-03-08 DOI:10.9789/2175-5361.rpcfo.v15.11724

Pablo Oliveira e Silva, Marcus Luciano De Oliveira Tavares, Ana Maria De Freitas Pinheiro, Dara Luiza Reis, Aline Patrícia Rodrigues da Silva

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Abstract

Objetivo: compreender a percepção de estudantes de um curso de graduação em enfermagem sobre o ensino da sistematização da assistência de enfermagem. Método: pesquisa de métodos mistos, realizada com 156 estudantes de um curso de graduação em enfermagem de uma instituição privada de Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil. Foi utilizado um questionário estruturado e, posteriormente, dez estudantes selecionados aleatoriamente foram entrevistados, sendo utilizado um roteiro semiestruturado. Resultados: os estudantes revelaram ter segurança e conhecimento para implementar a sistematização da assistência de enfermagem e entendem sua importância para a autonomia, segurança e visibilidade profissional, além de avaliar positivamente a forma com que o ensino sobre a temática é desenvolvido na instituição. Conclusão: compreende-se que práticas positivas e metodologias ativas devem ser potencializadas durante a graduação, sendo necessário esforço coletivo que forneça meios para o desenvolvimento da sistematização da assistência de enfermagem.

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在本科生课程中教授护理系统化/在本科生课程中教授护理系统化

摘要目的:了解护理专业本科学生对护理系统化教学的认知。方法:对巴西米纳斯吉拉斯贝洛奥里藏特一所私立护理学院的156名本科学生进行了混合方法研究。采用结构化问卷，随机抽取10名学生，采用半结构化脚本进行访谈。结果:学生表现出实施护理系统化的安全性和知识，了解其对自主性、安全性和专业能见度的重要性，并积极评价机构开展该主题教学的方式。结论:据了解，在毕业过程中必须加强积极的实践和积极的方法，需要集体努力，为护理系统化的发展提供手段。

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