Upaya Pembentukan Kepribadian Islami Santri Anak Usia Dini di Rumah Tahfidz Al-Fikri Kebun Bunga Permai Kota Palembang

IF 1.9 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH International Journal of Lifelong Education Pub Date : 2022-10-31 DOI:10.59935/lej.v2i2.124
Andini Sarina, Yanti Karmila Nengsih
{"title":"Upaya Pembentukan Kepribadian Islami Santri Anak Usia Dini di Rumah Tahfidz Al-Fikri Kebun Bunga Permai Kota Palembang","authors":"Andini Sarina, Yanti Karmila Nengsih","doi":"10.59935/lej.v2i2.124","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya pembentukan keperibadian islami santri anak usia dini di Rumah Tahfidz Al-Fikri Kebun Bunga Permai Kota Palembang. Jenis penelitian ini deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dan teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun subjek pada penelitian ini adalah ketua pengurus yayasan Tahfidz Al-Fikri, ustadz dan ustadzah, orang tua santri dan santri. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembentukan kepribadian islami santri anak usia dini di Tahfidz Al-Fikri dilakukan dengan menanamkan Pendidikan Agama Islam yang baik kepada santri melalui beberapa cara yaitu dengan pemberian pendidikan nilai, latihan, metode pemberian contoh (teladan), dan metode pembiasaan. Melalui cara dan metode pembentukan kepribadian islami tersebut maka terbentuk pribadi santri anak usia dini di Tahfidz Al-Fikri yaitu sopan dan taat aturan, rajin, jujur, disiplin waktu dan tertib belajar, rapi dan bersih, bisa membaca, menulis  huruf hijayyah dan hafal doa sehari-hari, bisa melaksanakan shalat, paham pendidikan agama islam, dan mampu berkomunikasi dengan baik","PeriodicalId":46861,"journal":{"name":"International Journal of Lifelong Education","volume":"33 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.9000,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"International Journal of Lifelong Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59935/lej.v2i2.124","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya pembentukan keperibadian islami santri anak usia dini di Rumah Tahfidz Al-Fikri Kebun Bunga Permai Kota Palembang. Jenis penelitian ini deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dan teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun subjek pada penelitian ini adalah ketua pengurus yayasan Tahfidz Al-Fikri, ustadz dan ustadzah, orang tua santri dan santri. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembentukan kepribadian islami santri anak usia dini di Tahfidz Al-Fikri dilakukan dengan menanamkan Pendidikan Agama Islam yang baik kepada santri melalui beberapa cara yaitu dengan pemberian pendidikan nilai, latihan, metode pemberian contoh (teladan), dan metode pembiasaan. Melalui cara dan metode pembentukan kepribadian islami tersebut maka terbentuk pribadi santri anak usia dini di Tahfidz Al-Fikri yaitu sopan dan taat aturan, rajin, jujur, disiplin waktu dan tertib belajar, rapi dan bersih, bisa membaca, menulis  huruf hijayyah dan hafal doa sehari-hari, bisa melaksanakan shalat, paham pendidikan agama islam, dan mampu berkomunikasi dengan baik
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
在帕伦邦美丽的花卉花园Tahfidz al - firi,一名幼儿试图建立伊斯兰人格
这项研究旨在描述伊斯兰教早期儿童santri在Tahfidz al - firi位于帕伦邦的花卉园区的努力。这种研究定性的方法,和描述性数据收集技术通过面试的方法,观察和记录。至于对这项研究的对象是Tahfidz基金会理事会主席Al-Fikri,城市讨论ustadzah,优秀的父母和优秀的。伊斯兰研究结果显示,人格形成优秀的幼儿在Tahfidz Al-Fikri通过灌输良好的伊斯兰宗教教育通过某种程度上就是对优秀的教育价值的礼物,模范(礼物)的方法,锻炼和pembiasaan方法。通过这些伊斯兰和个性的形成方法,那么幼儿形成优秀的个人在Tahfidz Al-Fikri即礼貌和规矩纪律,勤奋、诚实、时间和有序,干净整洁,可以学习读、写字母hijayyah记住日常祈祷,祈祷可以实施,理解伊斯兰宗教教育,并且能够有良好的沟通
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
International Journal of Lifelong Education
International Journal of Lifelong Education EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
CiteScore
3.10
自引率
27.80%
发文量
40
期刊介绍: The International Journal of Lifelong Education provides a forum for debate on the principles and practice of lifelong, adult, continuing, recurrent and initial education and learning, whether in formal, institutional or informal settings. Common themes include social purpose in lifelong education, and sociological, policy and political studies of lifelong education. The journal recognises that research into lifelong learning needs to focus on the relationships between schooling, later learning, active citizenship and personal fulfilment, as well as the relationship between schooling, employability and economic development.
期刊最新文献
Narrative value theory: an educational biography as an iterative theory-of-self Online courses for adults: do they replace or supplement on-site courses? Ideas on how educators facilitate interprofessional learning through controversies The regulatory effect of self-control in the relationship between life satisfaction and lifelong learning motivation in adults Handbook on digital entrepreneurship in adult education for learners, teachers and teacher trainers
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1