Abayomi e Casemiro Coco, bonecos negros em cena: relato de uma experiência na Educação Básica.

Gleydson De Castro Oliveira, Tácito Freire Borralho
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Abstract

Este artigo se dedica a relatar e analisar a experiência que tive no Estágio Su- pervisionado do curso de Licenciatura em Teatro da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) com uma turma do 4o ano do Ensino Fundamental da Escola Comunitária Pinóquio, localizada no bairro do Anjo da Guarda, em São Luís – MA, na qual busquei experimentar o Teatro de Bonecos como uma linguagem artístico-pedagógica capaz de problematizar as questões das relações étnico-raciais, tendo em vista a implemen- tação da Lei 10.639/2003 (Obrigatoriedade do ensino da história e cultura africana e afro-brasileira), por meio da confecção e animação de dois bonecos negros, Abayomi (boneco de manipulação direta) e Casemiro Coco (boneco de luva). Palavras-chave: Teatro de Bonecos. Lei 10.639/2003. Bonecos Negros. Educação Básica.
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Abayomi和Casemiro Coco,舞台上的黑人玩偶:基础教育经验的报告。
这篇文章非常的报道和分析的早期体验Su - pervisionado剧院maranhao州联邦大学的硕士课程(UFMA)和课堂小学4年级学校的皮诺曹的守护天使,社区,在社区,在圣路易·马—戏剧我试试什么玩具作为一种语言艺术教育科能够肯定,民族恋爱关系的问题上,为了执行第10.639/2003号法律(强制教授非洲和非裔巴西人历史和文化),通过制作和动画两个黑人木偶,Abayomi(直接操纵木偶)和Casemiro Coco(手套木偶)。关键词:木偶剧场。法律10639/2003。黑色的玩具。基础教育。
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