MEDIA PEMBELAJARAN DARING DALAM MASA PANDEMI COVID 19 UNTUK GURU DAN KARYAWAN SMPN 101 JAKARTA BARAT

Indonesian Journal of Community Engagement Pub Date : 2021-03-24 DOI:10.30999/JPKM.V10I2.1089

R. Wulan, Suranto Saputra, Ardhi Dinullah Baihaqie, Aswin Fitriansyah

{"title":"MEDIA PEMBELAJARAN DARING DALAM MASA PANDEMI COVID 19 UNTUK GURU DAN KARYAWAN SMPN 101 JAKARTA BARAT","authors":"R. Wulan, Suranto Saputra, Ardhi Dinullah Baihaqie, Aswin Fitriansyah","doi":"10.30999/JPKM.V10I2.1089","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak Pandemi covid 19 saat ini merubah semua sistem pembelajaran, berbagai jenis media pembelajaran bermunculan . Media pembelajaran daring merupakan salah satu unsur terpenting dalam proses belajar mengajar selain metode pembelajaran konvensional. Diberlakukannya status pandemi COVID-19 mewajibkan hampir semua aktivitas berbasis daring. Model pembelajaran di semua sektor pendidikan diwajibkan PJJ (Pembelajaran jarak jauh) berbasis online. Perangkat pembelajaran yang ada di SMPN 101 Jakarta Barat belum maksimal dalam penggunaan dan memahami informasi pemanfaatan media online baik dalam proses PJJ (Pembelajaran jarak jauh). Sehingga, tujuan dilaksanakannya kegiatan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan kemahiran para peserta pelatihan khususnya para guru dalam menggunakan media pembelajaran google classroom . Hasil yang didapatkan dari dilaksanakannya pelatihan ini adalah meningkatnya pengetahuan para peserta pelatihan terhadap model pembelajaran daring dan semakin terampilnya para guru dalam menggunakan aplikasi google classroom sebagai media pembelajaran di masa COVID-19.","PeriodicalId":13462,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Community Engagement","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-03-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Journal of Community Engagement","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30999/JPKM.V10I2.1089","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Abstrak Pandemi covid 19 saat ini merubah semua sistem pembelajaran, berbagai jenis media pembelajaran bermunculan . Media pembelajaran daring merupakan salah satu unsur terpenting dalam proses belajar mengajar selain metode pembelajaran konvensional. Diberlakukannya status pandemi COVID-19 mewajibkan hampir semua aktivitas berbasis daring. Model pembelajaran di semua sektor pendidikan diwajibkan PJJ (Pembelajaran jarak jauh) berbasis online. Perangkat pembelajaran yang ada di SMPN 101 Jakarta Barat belum maksimal dalam penggunaan dan memahami informasi pemanfaatan media online baik dalam proses PJJ (Pembelajaran jarak jauh). Sehingga, tujuan dilaksanakannya kegiatan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan kemahiran para peserta pelatihan khususnya para guru dalam menggunakan media pembelajaran google classroom . Hasil yang didapatkan dari dilaksanakannya pelatihan ini adalah meningkatnya pengetahuan para peserta pelatihan terhadap model pembelajaran daring dan semakin terampilnya para guru dalam menggunakan aplikasi google classroom sebagai media pembelajaran di masa COVID-19.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

目前covid大流行改变了所有的学习系统，各种学习媒介出现了。在线学习媒体是学习过程中除传统学习方法外最重要的因素之一。在COVID-19大流行的情况下，几乎所有的在线活动都是必要的。所有教育行业的学习模式都是基于网上的“远程学习”。位于雅加达西SMPN 101的学习设备还没有最大限度地利用和理解PJJ(远程学习)进程中的在线媒体使用信息。因此，开展这项培训活动的目的是提高学员的理解和技能，特别是教师使用谷歌课堂学习媒体的能力。管理这项培训的结果是，学员对在线学习模式的知识增加，教师在COVID-19期间使用谷歌课堂应用作为学习媒体的能力也提高了。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Indonesian Journal of Community Engagement

自引率

0.00%

发文量