A FEW REMARKS ON VALUES AND SIGNS ON CITY WALLS

Abstract

Статья содержит теоретические и методологические предложения о том, как следует исследовать и понимать визуальные аспекты городского пространства. Представлена концепция смыслового сопряжения знаков и ценностей. Эта идея возникла и развивалась в 1970–1980-х годах на основе изучения польской культуры. Авторы предлагают использовать её для описания графических феноменов на городских стенах. Те явления, которые обычно считаются проявлениями вандализма или неуместными картинками, надписями и каракулями, на самом деле работают как стратегии передачи ценностей (норм, убеждений, идей, мировоззрений и т. д.), важных с точки зрения городских сообществ и групп. Развитие этой темы в тексте статьи представлено через несколько примеров из полевых исследований, проведённых в некоторых жилых районах Вроцлава (Польша). Исследование было основано на качественных методах, весь материал записан на фото- и видеокамеры. Важно, что этот материал был собран в 2020–2021 годах, во время пандемии COVID-19, что определённым образом повлияло на его содержание. The article contains a theoretical and methodological proposal on how to research and understand the visual aspects of urban space. First of all, the authors present the concept of linking signs and values. This idea was created and developed in the 1970s and 1980s on the ground of Polish cultural studies. Researchers propose to use it to describe the graphic phenomena on city walls. What is commonly considered to be manifestations of vandalism or irrelevant images, inscriptions, and scribbles are, in fact, strategies for the transmission of values that are important for social communities (norms, beliefs, ideas, worldviews etc.). The further part of the text presents a few examples from field studies conducted in several housing estates in Wrocław (Poland). The research was qualitative, and the material was recorded with photo and video cameras. The material was collected in the years 2020 and 2021, during the COVID-19 pandemic, which influenced its content.