Alberto Hurtado, M. Aparici, Gregorio Marañón, Á. Brioso, José de Caldas, Raquel Cerdán, K. Colegrove, U. Fischer, S. García-Barros, Irene García-Molina, María Ángeles Gomariz-Vicente, Juan Carlos Osorio Gómez, Francisco Hernando Gómez-Torres, M. D. Dios, Fernando Guzmán-Simón, Andrea Hernández-Martínez, G. Ivinson, D. Martinez
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Abstract
Lucia Alcalá (California State University Fullerton) Paula Alonqueo (Universidad de La Frontera) Alejandra Andueza (Universidad Alberto Hurtado) Melina Aparici (Universitat Autònoma de Barcelona) David Arnau (Universitat de València) Josefina Arrúe (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas) Raquel Ayuda (DELETREA) Antoni Badia (Universitat Oberta de Catalunya) Alicia Benarroch (Universidad de Granada) Julia Benassi (Universidad Nacional del Litoral) Ruth Berman (Tel Aviv University) Florentino Blanco (Universidad Autónoma de Madrid) María Blume (Pontificia Universidad Católica del Perú) Leticia Boada (Hospital General Universitario Gregorio Marañón) Ángeles Brioso (Universidad Nacional de Educación a Distancia) Bárbara Brizuela (Tufts University) Martina Cabra (Université de Neuchâtel) María-Luz Callejo (Universidad de Alicante) Emilia Campayo-Muñoz (Universitat Jaume I) Ricardo Canal-Bedia (Universidad de Salamanca) Jaime Andrés Carmona-Mesa (Universidad de Antioquia) Antonia Cascales (Universidad de Murcia) Claudia C. Castro (Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Raquel Cerdán (Universitat de València) María Dolores Cervera (Centro de Investigación y de Estudios Avanzados) Kiyomi Colegrove (Texas State University San Marcos) Carmen Coloma (Universidad de Chile) Maricela Correa-Chávez (California State University, Long Beach) Ariel Cuadro (Universidad Católica del Uruguay) Paola Cúneo (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas) Lourdes de León (CIESAS Casa Chata) Pascual Diago (Universitat de València) Petya Eckler (University of Strathclyde) JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT / INFANCIA Y APRENDIZAJE 2022, VOL. 45, NO. 1, 244–246 https://doi.org/10.1080/02103702.2021.1996769
Lucia阿尔卡拉大学(California State University Fullerton) Paula Alonqueo(边界)亚历山德拉Andueza (Alberto Hurtado)大学Melina Aparici”(大学ònoma David Arnau(巴塞罗那)的瓦尔ència)约瑟芬Arrúe(国家科学和技术研究理事会)瑞秋帮助(DELETREA) Antoni Badia(大学Catalunya) Alicia Benarroch(格拉纳达大学沿海Julia Benassi(国立大学)露丝·伯曼(Tel Aviv)马德里自治大学大学白佛罗伦萨(maria Blume)(秘鲁天主教大学)莱蒂西亚Boada大学(General Hospital)葛Marañón)天使(国家远程教育大学)的芭芭拉维拉(Martina山羊(大学(Tufts University) Neuchâtel) María-Luz Callejo罗马涅(阿利坎特大学)Campayo-Muñoz (Ricardo Canal-Bedia哈乌梅一世)(Jaime andres Carmona-Mesa(萨拉曼卡大学)大学Antonia Cascales(穆尔西亚大学)Claudia C. Castro (Francisco jose de Caldas地区大学)Raquel cerdan(巴伦西亚大学)maria Dolores Cervera(研究和高级研究中心)Kiyomi Colegrove(德克萨斯州立大学圣马科斯)Carmen Coloma(智利大学)Maricela correa - chavez(加州州立大学)长滩Ariel表)(乌拉圭天主教大学)Paola Cúneo(国家科学和技术研究理事会)平人类学Lourdes leon(房子)Pascual Diago(大学瓦尔ència彼佳国际性(University of拉斯克)JOURNAL FOR THE STUDY of EDUCATION AND DEVELOPMENT /儿童学习在2022年,第45卷,不。1, 244 - 246 https://doi.org/10.1080/02103702.2021.1996769
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