Hacia un Proyecto Educativo Ambiental Universitario - PRAU

Abstract

Reviste importancia y necesidad proveer a las universidades, desde los Proyectos Universitarios de Educacion Ambiental -PRAU-, de herramientas metodologicas para incorporar la dimension ambiental en los curriculos de los programas que ofrecen. La Corporacion Universitaria Lasallista, integrante como sector academico del Comite Tecnico Interinstitucional de Educacion Ambiental de Antioquia -CIDEA-, en asocio con otro de sus integrantes: la Corporacion Centro de Educacion Ambiental -CEA-, toman la iniciativa de explorar un proceso sistematico hacia la formulacion del PRAU en esta  Universidad, y que a la vez sirva de base para discusiones en ambitos academicos. Este trabajo da cuenta del diagnostico de la educacion ambiental en la Corporacion Universitaria Lasallista, fruto del rastreo de percepciones de los docentes, estudiantes y directivos sobre el tema; de los programas academicos; del componente teleologico y de fuentes secundarias. Trabajo direccionado a los lineamientos para fundamentar el Proyecto Educativo Ambiental Universitario -PRAU- en consonancia con la Politica Nacional de Educacion Ambiental -PNEA-, que transversalice los curriculos de los diferentes programas. Metodologicamente se acudio al Diagnostico Rapido Participativo en el marco de la Investigacion Accion Participacion –IAP- y de la investigacion cualitativa liderada por un equipo interfacultades. Este ejercicio arrojo, entre otros,que la Educacion Ambiental necesita de mayor claridad en su conceptualizacion para articularse como eje de la formacion profesional, para eso se sugieren estrategias que la vinculen en los procesos de la vida universitaria, como espacio para el logro de la vision y el fortalecimiento de la mision institucional.