Política, cuerpo y escuela: expresiones feministas en el marco del Movimiento Estudiantil Secundario 2011-2016 en Chile

Abstract

espanolEl presente trabajo consiste en un intento de periodizar y analizar los feminismos surgidos en el contexto del movimiento estudiantil chileno de los ultimos anos (2011-2016) a traves de los conceptos de cuerpo y escuela como dispositivos politicos y en relacion con les estudiantes de secundaria. Las conclusiones senalan que el movimiento estudiantil marca una nueva etapa desde 2011 hasta la actualidad, diferenciada principalmente por la inclusion de demandas por una educacion no sexista, las cuales son expresadas por les estudiantes desde y contra las escuelas y utilizando como principal herramienta el cuerpo tensionado en lo abyecto. portuguesO presente trabalho tenta periodizar e analisar os feminismos que sur-giram no contexto do movimento estudantil chileno dos ultimos anos (2011-2016) por meio dos conceitos de corpo e escola como dispositivos politicos em relacao com estudantes do ensino medio. As conclusoes indicam que o movimento estudantil marca uma nova etapa de 2011 para o presente, diferenciada principalmente pela inclusao de demandas por uma educacao nao sexista, que sao expressas por estudantes desde e contra as escolas e usando como ferramenta principal o corpo estressado no abjeto. EnglishThis article is an attempt to periodize and analyze the feminisms that arose in the context of the Chilean student movement of recent years (2011-2016) through the concepts of body and school as political devices and in relation to middle school students. The conclusions indicate that the student movement marked a new stage from 2011 to the present, mainly differentiated by the inclusion of demands for a non-sexist education, expressed by students from and against schools and using the abjectly stressed body as the main tool.