Raid Mekic, Adem Mavrić, Ilma Čaprić, Armin Zećirović, Merisa Mekić
{"title":"EFEKTI ČASA FIZIČKOG VASPITANJA NA FUNKCIONALNE SPOSOBNOSTI UČENIKA","authors":"Raid Mekic, Adem Mavrić, Ilma Čaprić, Armin Zećirović, Merisa Mekić","doi":"10.7251/siz2101007m","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Mnogo je publikacija koje pokušavaju da objasne problem uticaja fizičkog vaspitanja na funkcionalne sposobnosti učenika. Cilj rada je utvrditi u kojoj meri fizičko vaspitanje ima uticaj na funkcionalne sposobnosti učenika. Metod je sačinjavalo prikupljanje relevantne literature u periodu od 2005-2007 godine, tabelarni prikaz i dalje analiziranje. Čas fizičkog vaspitanja ima pozitivne efekte kako na funkcionalne tako i motoričke i morfološke sposobnosti i to posebno u periodu puberteta kod učenika. U beskonačnom moru postojećih vrednosti koje određuju funkcinalnost, sposobnost i pripremljenost učenika, puls (srčana frekvenca), laktati, VO2 max i anaerobni prag su svakako krucijalni za pravilan rad, napredak i pre svega zdravlje učenika.","PeriodicalId":21958,"journal":{"name":"SPORT I ZDRAVLJE","volume":"58 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"SPORT I ZDRAVLJE","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7251/siz2101007m","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Mnogo je publikacija koje pokušavaju da objasne problem uticaja fizičkog vaspitanja na funkcionalne sposobnosti učenika. Cilj rada je utvrditi u kojoj meri fizičko vaspitanje ima uticaj na funkcionalne sposobnosti učenika. Metod je sačinjavalo prikupljanje relevantne literature u periodu od 2005-2007 godine, tabelarni prikaz i dalje analiziranje. Čas fizičkog vaspitanja ima pozitivne efekte kako na funkcionalne tako i motoričke i morfološke sposobnosti i to posebno u periodu puberteta kod učenika. U beskonačnom moru postojećih vrednosti koje određuju funkcinalnost, sposobnost i pripremljenost učenika, puls (srčana frekvenca), laktati, VO2 max i anaerobni prag su svakako krucijalni za pravilan rad, napredak i pre svega zdravlje učenika.