STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PENERAPAN NILAI-NILAI KATO NAN AMPEK PADA PROGRAM PAKET C

Abstract

Penerapan strategi yang tepat dan berdasarkan nilai kearifan lokal masyarakat setempat, sangat penting dalam program pembelajaran Paket C. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam menerapkan nilai-nilai kato nan ampek (kata yang empat) pada program Paket C Kota Padang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Berdasarkan kajian dan analisis pembahasan, ditemukan bahwa strategi pembelajaran kooperatif tipe jigsaw efektif dalam menerapkan nilai-nilai kato nan ampek sebagai kearifan lokal budaya Minangkabau. Warga belajar lebih aktif dalam pembelajaran dan mereka meyakini bahwa stategi pembelajaran oleh tutor menyenangkan dan menimbulkan kekompakan. Adapun saran dalam penulisan ini adalah agar usaha memperbaharui strategi, pendekatan, dan metode pembelajaran dalam upaya pembelajaran Paket C terus dilakukan.