Cohetes de agua. La parte divertida de las Leyes de Newton

M. Vicent, María Ángeles Bengoechea Gil, Irene Sanchis Campreciós
{"title":"Cohetes de agua. La parte divertida de las Leyes de Newton","authors":"M. Vicent, María Ángeles Bengoechea Gil, Irene Sanchis Campreciós","doi":"10.4995/MSEL.2017.6580","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El estudio del movimiento de los cohetes se ha hecho servir durante decadas para estimular a los alumnos en el estudio de la Fisica.  Este sistema presenta un indudable interes para introducir conceptos como: propiedades de los gases, leyes de Newton, intercambio entre diferentes tipos de energia y su conservacion o mecanica de fluidos.  Nuestro trabajo ha consistido en construir y lanzar estos cohetes en diferentes niveles educativos y en cada uno de estos hemos introducido la parte de la Fisica que mas se adecuaba a los conocimientos de los alumnos. El objetivo de la experiencia didactica es lanzar el cohete lo mas lejos posible y prever la distancia que recorrera, mediante la utilizacion de las leyes de Newton y la mecanica de fluidos.  Tras la experimentacion demostramos ser capaces de controlar los parametros que mejoran el funcionamiento de nuestro cohete, tales como el factor de llenado, el volumen y la masa de la botella vacia, densidad del liquido, angulo de lanzamiento, la presion de aire previa al lanzamiento. Ademas, es una experiencia divertida que se puede acoplar a todos los niveles educativos en primaria, secundaria y bachillerato.","PeriodicalId":18645,"journal":{"name":"Modelling in Science Education and Learning","volume":"11 1","pages":"73-100"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2017-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Modelling in Science Education and Learning","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.4995/MSEL.2017.6580","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

El estudio del movimiento de los cohetes se ha hecho servir durante decadas para estimular a los alumnos en el estudio de la Fisica.  Este sistema presenta un indudable interes para introducir conceptos como: propiedades de los gases, leyes de Newton, intercambio entre diferentes tipos de energia y su conservacion o mecanica de fluidos.  Nuestro trabajo ha consistido en construir y lanzar estos cohetes en diferentes niveles educativos y en cada uno de estos hemos introducido la parte de la Fisica que mas se adecuaba a los conocimientos de los alumnos. El objetivo de la experiencia didactica es lanzar el cohete lo mas lejos posible y prever la distancia que recorrera, mediante la utilizacion de las leyes de Newton y la mecanica de fluidos.  Tras la experimentacion demostramos ser capaces de controlar los parametros que mejoran el funcionamiento de nuestro cohete, tales como el factor de llenado, el volumen y la masa de la botella vacia, densidad del liquido, angulo de lanzamiento, la presion de aire previa al lanzamiento. Ademas, es una experiencia divertida que se puede acoplar a todos los niveles educativos en primaria, secundaria y bachillerato.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
水火箭。牛顿定律有趣的部分
几十年来,对火箭运动的研究一直被用来鼓励学生学习物理。这个系统无疑对引入诸如气体性质、牛顿定律、不同类型能量之间的交换以及它们的守恒或流体力学等概念很感兴趣。我们的工作包括在不同的教育水平上建造和发射这些火箭,在每一个教育水平上,我们都引入了最适合学生知识的物理部分。教学经验的目的是利用牛顿定律和流体力学,尽可能地发射火箭,并预测它所经过的距离。在实验之后,我们证明了我们能够控制参数,以提高我们的火箭的性能,如填充因子,空瓶的体积和质量,液体密度,发射角度,发射前的空气压力。此外,这是一个有趣的经验,可以参与所有教育水平的小学,中学和学士学位。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Caracterización de lentes multifocales mediante un laboratorio virtual basado en la óptica de Fourier Jugando y aprendiendo con péndulos y muelles Simulación digital de plantas y procesos con realidad virtual para mejorar la gestión de la producción en la ingeniería Los sensores de los dispositivos móviles: una herramienta innovadora en la enseñanza de las ciencias físicas Elements of the parabola in the three-dimensional space and applications in teaching through a project based on reflection of light
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1