{"title":"La universidad, los archivos y la memoria: experiencias en la Universidad Nacional de Quilmes","authors":"Silvina Ana Santín","doi":"10.36888/udual.universidades.2022.91.598","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este escrito es el resultado de una serie de entrevistas realizadas a personalidades clave en la práctica archivística. Tras el análisis y reflexión que realizamos inspiradas en ellas, organizamos nuestra exposición sobre la forma en que diversos actores se comprometen día a día con la labor de documentación, reflexionamos sobre el sentido de la acción de archivo en las universidades y observamos los aspectos que la dificultan o facilitan, en vistas a analizar la posibilidad de generar una cultura de custodia de la memoria. Algunas preguntas que guiarán nuestra reflexión son: por qué resulta pertinente y relevante generar una cultura de la memoria en las universidades, de qué manera conduce a eso procurar conformar archivos universitarios, de qué forma preserva la universidad su memoria, con qué tipo de reservorios o repositorios, de qué manera colabora la gestión documental con la función académica e investigativa, qué tipos de trabas, obstáculos o dificultades deben sortearse para generar un patrimonio documental, y finalmente cuáles son las ventajas de hacerlo.","PeriodicalId":40994,"journal":{"name":"CIAN-Revista de Historia de las Universidades","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.4000,"publicationDate":"2022-03-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"CIAN-Revista de Historia de las Universidades","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36888/udual.universidades.2022.91.598","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Este escrito es el resultado de una serie de entrevistas realizadas a personalidades clave en la práctica archivística. Tras el análisis y reflexión que realizamos inspiradas en ellas, organizamos nuestra exposición sobre la forma en que diversos actores se comprometen día a día con la labor de documentación, reflexionamos sobre el sentido de la acción de archivo en las universidades y observamos los aspectos que la dificultan o facilitan, en vistas a analizar la posibilidad de generar una cultura de custodia de la memoria. Algunas preguntas que guiarán nuestra reflexión son: por qué resulta pertinente y relevante generar una cultura de la memoria en las universidades, de qué manera conduce a eso procurar conformar archivos universitarios, de qué forma preserva la universidad su memoria, con qué tipo de reservorios o repositorios, de qué manera colabora la gestión documental con la función académica e investigativa, qué tipos de trabas, obstáculos o dificultades deben sortearse para generar un patrimonio documental, y finalmente cuáles son las ventajas de hacerlo.