مستوى التسامح لدى الموهوبين رياضياً

journal of physical education Pub Date : 2022-12-28 DOI:10.37359/jope.v34(4)2022.1350

خالد حموري

{"title":"مستوى التسامح لدى الموهوبين رياضياً","authors":"خالد حموري","doi":"10.37359/jope.v34(4)2022.1350","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التسامح لدى الطلبة الموهوبين رياضيا، تكونت عينة الدراسة من الطلبة المشاركين في الألعاب الرياضية الفردية والجماعية، لمديرية التربية والتعليم في لواء الكورة في محافظة اربد- الاردن، والبالغ عددهم (105) طالبا وطالبة من الطلبة الموهوبين رياضياً والملتحقين في جميع المسابقات الرياضية، والذين تم اختيارهم بالطريقة القصدية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وكذلك مقياس التسامح (Rye et al, 2011)، أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى التسامح لدى الطلبة لدى المشاركين الموهوبين رياضيا كانت مرتفعة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≥ 0.05) تعزى لأثر الجنس في الدرجة الكلية لمستوى التسامح، وجاءت الفروق لصالح الذكور، وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≥ 0.05) تعزى لأثر نوع اللعبة في الدرجة الكلية لمستوى التسامح، وجاءت الفروق لصالح الألعاب الجماعية.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"journal of physical education","FirstCategoryId":"95","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37359/jope.v34(4)2022.1350","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التسامح لدى الطلبة الموهوبين رياضيا، تكونت عينة الدراسة من الطلبة المشاركين في الألعاب الرياضية الفردية والجماعية، لمديرية التربية والتعليم في لواء الكورة في محافظة اربد- الاردن، والبالغ عددهم (105) طالبا وطالبة من الطلبة الموهوبين رياضياً والملتحقين في جميع المسابقات الرياضية، والذين تم اختيارهم بالطريقة القصدية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وكذلك مقياس التسامح (Rye et al, 2011)، أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى التسامح لدى الطلبة لدى المشاركين الموهوبين رياضيا كانت مرتفعة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≥ 0.05) تعزى لأثر الجنس في الدرجة الكلية لمستوى التسامح، وجاءت الفروق لصالح الذكور، وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≥ 0.05) تعزى لأثر نوع اللعبة في الدرجة الكلية لمستوى التسامح، وجاءت الفروق لصالح الألعاب الجماعية.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

数学天才的宽容程度

这项研究的目的是了解有体育天赋的学生的容忍程度，研究对象是参加约旦阿贝德-约旦省al - kuura旅教育局105名有体育天赋的学生和参加所有体育比赛的105名学生。2011),研究结果指出,容忍水平学生参与者有统计意义的天分很高,体育设施,存在差别(α≥0.05)性别影响的原因是宏观级水平差异的容忍,为男性,有统计意义的差异(α≥0.05)游戏类型的影响,是由于宏观级水平差异的容忍,有利于集体游戏。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

journal of physical education

自引率

0.00%

发文量